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將紅色音樂文化融入思政教育,勝西小學教師分享案例

來源:成都市勝西小學  作者:賴波 通訊員 亓宇欣 蔡佳妮  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-05-24

為弘揚紅色傳統(tǒng)文化,賡續(xù)紅色血脈,青羊區(qū)音樂教研二聯(lián)組以“融合學科之美,研課堂之效”為主題開展了教研活動。xIh四川教育在線-四川教育訊息

成都市勝西小學音樂組劉娜老師在本次教研會上以“大單元教學背景下歌聲中承載的紅色教育——以《家國贊歌》為例”為主題與大家展開了交流。劉老師以大單元構(gòu)建視域,從扎根理論,助力紅色教育生根;勤于實踐,紅色經(jīng)典融入教學;展望未來,音符點燃思想原野三方面進行講述,理論結(jié)合實踐的分享,為在場的音樂教師們打開了音樂課堂融入思政教育的新思路。xIh四川教育在線-四川教育訊息

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劉娜老師以理論為指導,闡述了大單元教學及音樂課堂中滲透思政教育的必要性與重要性。隨后,她以《家國贊歌》為例,用通俗易懂、實操性極強的方式給大家分享了她這節(jié)課的教學目標與內(nèi)容構(gòu)思。老師們從分享中感受到,無論教師還是學生通過課前、課中與課后的學習,都從中感受到不同時代的愛國主題旋律所蘊含的獨特魅力,師生以不同時代先輩視角追溯國家發(fā)展歷程,樹立民族自信心與自豪感。xIh四川教育在線-四川教育訊息

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時代與社會在不斷為教師的教與學生的學提出新的要求,指引著教師發(fā)展的新方向。作為一名藝術(shù)教師應該有不斷探索新的教育模式的職責,將紅色音樂文化與思政教育有機融合,這樣才能充分發(fā)揮音樂的育人內(nèi)涵。在未來的教學中,學校將以低段啟蒙、中段夯實基礎(chǔ)、高段凝結(jié)升華為主線,用音符作載體,用歌聲承載紅色教育,將紅色文化中蘊含的精神滲透在學生學習生活中的點點滴滴,真正落實立德樹人的根本任務(wù)。(賴波 通訊員 亓宇欣 蔡佳妮)xIh四川教育在線-四川教育訊息

紅色音樂文化,思政教育,勝西小學,教師分享案例
責任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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