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大林幼兒園教師觀摩研討,共促成長

來源:四川天府新區(qū)大林幼兒園  作者:李林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-05-23

園本教研是促進教師專業(yè)素養(yǎng)提升的重要路徑,2024年5月16日,四川天府新區(qū)大林幼兒園數(shù)學組、語言組開展了第二次研討活動,本次研討主要圍繞中班數(shù)學活動《10個小黑點》和中班語言活動《長頸鹿找工作》開展。6Vi四川教育在線-四川教育訊息

數(shù)學活動《10個小黑點》6Vi四川教育在線-四川教育訊息

上午,王艷華老師以繪本為載體呈現(xiàn)了一節(jié)中班數(shù)學活動——《10個小黑點》。整個活動生動有趣,將生活與數(shù)學很好的融合,不僅激發(fā)了孩子們主動參與的積極性,同時也讓孩子們在解決問題的過程中逐漸建構(gòu)多樣化的點數(shù)經(jīng)驗,數(shù)學思維得以積極發(fā)展。6Vi四川教育在線-四川教育訊息

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語言活動《長頸鹿找工作》6Vi四川教育在線-四川教育訊息

下午,汪容老師展示了一節(jié)生動有趣的“前閱讀”語言教學活動——《長頸鹿找工作》;顒咏Y(jié)束后,教師們解讀語言領(lǐng)域的核心經(jīng)驗,圍繞教學活動展開激烈的研討,深入分析活動中的亮點及需要優(yōu)化的部分,探討如何從教師追問、同伴學習、材料提供與機會增加等方面增強孩子的自主閱讀能力。6Vi四川教育在線-四川教育訊息

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思維在交流中碰撞,許多真知灼見在相互交流中產(chǎn)生,真正達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的。(李林)6Vi四川教育在線-四川教育訊息

大林幼兒園,研討
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