2024年5月21日，成都市第二十八幼兒園承辦了成華區(qū)教學輔導(dǎo)第八片組以《材料投放提升大班幼兒敘事性講述能力的策略研究》為主題的現(xiàn)場教研展示。旨在將第八片組的教研成果進行推廣與展示，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師集體教學活動設(shè)計與實施的能力，提升師幼互動的有效性，促進幼兒在敘事性講述活動中更加自主的學習與發(fā)展。
此次活動成華區(qū)教科院學前教育研究所代表及各片組業(yè)務(wù)園長出席觀摩現(xiàn)場。
活動開始，主持人姬丹老師致歡迎詞，并介紹了本次教研活動的流程。
分享交流，攜手共進
成都市第十三幼兒園花城分園吳國慶老師為大家分享《潛心教研勤探索，攜手奮進共成長》，對主題教研開展情況進行了簡介，詳細地為大家呈現(xiàn)出第八片組教研活動開展情況和研討成果。
課例觀摩，異彩紛呈
成都市第十三幼兒園華悅分園陳老師以生動有趣的方式引導(dǎo)孩子們走進小壁虎的奇妙世界。
研思并行，共促成長
活動后，成都市第二十八幼兒園趙文靜老師帶領(lǐng)成華區(qū)的各個幼兒園業(yè)務(wù)園長以《小壁虎借尾巴》活動為例，深入的對材料投放的適宜性以及兒童發(fā)展的有效性進行了現(xiàn)場教研。教研中老師們聚焦核心經(jīng)驗和材料投放的適宜性兩個關(guān)注點展開討論。
整個教研現(xiàn)場高潮迭起，各片組也積極分享交流，大家相互學習、共同進步，現(xiàn)場氣氛熱烈而活躍。
專家引領(lǐng)，指引方向
結(jié)合活動及教研現(xiàn)場，成都市錦西幼兒園王燕園長以其深厚的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的經(jīng)驗，對活動進行了全面且深入的專業(yè)引領(lǐng)，她以敏銳的洞察力精準地指出了本次活動中的亮點與不足之處。通過專業(yè)的分析和解讀，為本次教學活動與教研現(xiàn)場提供了極具建設(shè)性的意見和建議。
成都市第二十八幼兒園皮小韞園長對本次教研活動進行小結(jié)，對大家積極參與和投入的態(tài)度給予了高度肯定，皮園長詳細回顧了活動中的各個環(huán)節(jié)，指出了其中涌現(xiàn)出的精彩觀點和創(chuàng)新做法。同時，皮園長以專業(yè)的視角進行了深入剖析，并提出了切實可行的改進建議和方向，為第八片組接下來的研討指明了方向。
本次敘事性講述觀摩研討活動為教師成長搭建了平臺，豐富了教師對幼兒敘事性講述核心經(jīng)驗的再認識，引發(fā)了教師如何運用材料提升幼兒的敘事性講述能力的深入思考，同時也拓展了教師學習的路徑與方法。
教而不研則淺，研而不教則空。此次成華區(qū)學前教育第八現(xiàn)場觀摩研討會雖然落下帷幕，但是它帶來的思考與啟發(fā)將持續(xù)推動學前教育事業(yè)不斷向前發(fā)展，為孩子們創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。（李林）
成都市第二十八幼兒園
