為了進一步規(guī)范幼兒園班級內(nèi)務(wù)整理要求，提高內(nèi)務(wù)整理水平和幼兒園保育工作質(zhì)量，為幼兒創(chuàng)造一個干凈、整潔、溫馨的室內(nèi)環(huán)境，四川天府新區(qū)華陽幼兒園西區(qū)于2024年5月7日—15日開展了班級內(nèi)務(wù)整理系列活動。
班級內(nèi)務(wù)整理評比活動
本次活動由幼兒園保健室牽頭。邀請了副園長文玉、部分行政人員、保健醫(yī)生等作為本次活動評委。首先由教師介紹班級內(nèi)務(wù)整理思路及做法，再由評委逐一對班級活動室、區(qū)角、儲物柜、盥洗間、午睡室等區(qū)域的物品擺放、收拾整理等情況進行打分。本次得分只占總成績的90%，平時檢查與抽查占總成績的10%。
保育教師們根據(jù)自己班級實際情況，進行了內(nèi)務(wù)整理的詳細規(guī)劃，突出重點及特色，注重細節(jié)整理等等。每位老師思路清晰，講得有理有據(jù)；評委們認真聽，嚴(yán)格進行打分。
班級內(nèi)務(wù)整理觀摩
在本次內(nèi)務(wù)整理評比活動中表現(xiàn)比較突出的班級，幼兒園組織全園保育教師進行了現(xiàn)場觀摩活動。
內(nèi)務(wù)整理研討活動
班級內(nèi)務(wù)整理評比及現(xiàn)場觀摩后，幼兒園又開展了內(nèi)務(wù)整理的研討活動。旨在讓保育教師通過自己的思考—實踐—觀摩—學(xué)習(xí)—研討等方式，進一步讓保育教師明白，做好內(nèi)務(wù)整理需要用心思考；需要從整體到細節(jié)的入手；需要物品定點、定位、定量；需要養(yǎng)成良好習(xí)慣等等。
通過本次內(nèi)務(wù)整理系列活動，為保育教師搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，同時也提高了保育教師的內(nèi)務(wù)整理水平，促進了幼兒園保育工作質(zhì)量整體提升，真正做到“慧”收納、“悅”整理。讓孩子們在整潔、溫馨的環(huán)境中快樂地游戲、學(xué)習(xí)，為幼兒的健康成長保駕護航。（黃小林）
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