為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)全校師生避險(xiǎn)減災(zāi)自救和互救能力，讓師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法，近期，成都天府國際生物城萬匯小學(xué)開展了地震應(yīng)急疏散演練。
地震避險(xiǎn)
“�！币欢胃邚�(qiáng)刺耳的“警報(bào)鈴聲”響徹校園，各樓層安全崗教師和保安以最快的速度到達(dá)值守樓道，主副班主任第一時(shí)間到達(dá)班級(jí)，組織學(xué)生避險(xiǎn)。學(xué)生立即停止早讀，就近抓住可以防護(hù)頭部的物件，頂在頭頂，第一時(shí)間鉆到課桌下面、墻角等安全三角區(qū)域蹲下。
震后疏散
第二次警報(bào)響起，各班老師迅速有序地組織學(xué)生沿著預(yù)定的疏散路線快速安全撤離到寬闊平坦的戶外操場(chǎng)。
到達(dá)安全地帶后，各班老師第一時(shí)間將各班人數(shù)和避險(xiǎn)時(shí)間向?qū)W校應(yīng)急疏散演練工作小組許晴老師進(jìn)行匯報(bào)。整個(gè)疏散演練過程既緊張又有條不紊，沒有疏漏一個(gè)學(xué)生，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，達(dá)到了預(yù)期效果。
演練結(jié)束后，歸云副校長進(jìn)行總結(jié)。她提到，警報(bào)聲響起后的“黃金十二秒”，師生利用正確的自救方法避險(xiǎn)，安全、有序、迅速撤離，表現(xiàn)出高效反應(yīng)力、行動(dòng)力。針對(duì)不足之處，她也提出了相應(yīng)改進(jìn)措施。希望通過本次防震疏散演練，能進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識(shí)，提高師生在突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
安全教育
安全教育是一切發(fā)展的基礎(chǔ)，是無數(shù)“0”前面的那個(gè)“1”。隨后，物業(yè)工作人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，講解干粉滅火器、防毒面具、消防水帶等消防器材使用方法、注意事項(xiàng)，并現(xiàn)場(chǎng)示范。從安全教育開始，守護(hù)孩子們安全幸福地成長。
生命安全是一切教育發(fā)生的前提，安全教育重于泰山。希望安全意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，護(hù)佑每個(gè)生命平安健康長大。（江蕾 通訊員 唐佳麗）
生物城萬匯小學(xué),地震應(yīng)急疏散演練
