為踐行新課程標準，凝聚集團化辦學力量，共研提高學科課堂教學質(zhì)量的有效策略，2024年4月25日，成都市勝西小學教育集團開展以“堅持素養(yǎng)導向，共研課堂教學質(zhì)量提升”為主題的思政教育研討活動。
成都市勝西小學教育集團王春校長、勝西小學文興分校陳燕校長、勝西小學李欣副校長、陳寧副校長、余夢潔副校長以及兩校骨干教師共同參與了此次研討活動。
成都市勝西小學文興分校教師駱雅其執(zhí)教的三年級道德與法治課《不一樣的你我他》，巧妙運用游戲?qū)爰ぐl(fā)學生興趣，通過真實情境引導學生深度討論，成功調(diào)動學生積極參與如何與“不同”友善相處的實踐探索，利用視頻、音頻讓學生直觀感受到“不同”給生活帶來的精彩，實現(xiàn)了高質(zhì)量的教學互動與理念滲透。
課后，王春校長和陳燕校長對駱雅其老師執(zhí)教的課例進行了細致入微的點評和指導。陳寧副校長從道德與法治課的教學實踐給出了實用的建議。兩位校長的點評與指導，使參加研討的教師們深受啟迪，收獲頗豐。
在專家和骨干教師引領的學科主題教研行動中，成都市勝西小學教育集團道法教研團隊聚焦素養(yǎng)導向，務實推進課堂改革，堅持學科育人目標，著力提升教學質(zhì)量，致力于讓每一名學生在道德與法治課堂上收獲成長，實現(xiàn)素質(zhì)全面提升。（賴波 通訊員 楊璇）
成都市勝西小學,思政教育研討活動
