為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，以共享理念為引領(lǐng)，推進(jìn)四川省幼小科學(xué)銜接試驗(yàn)區(qū)和四川省體教融合試驗(yàn)區(qū)的建設(shè)，指導(dǎo)教師科學(xué)、規(guī)范、高質(zhì)量上好體育活動(dòng)類(lèi)課程，更好地幫助幼兒在體育活動(dòng)中享受樂(lè)趣、健康成長(zhǎng)，2024年5月11日，以“專(zhuān)業(yè)·共享·健康，為幼兒發(fā)展奠基”為主題的四川天府新區(qū)中小幼體教融合項(xiàng)目共享教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)活動(dòng)在四川天府新區(qū)萬(wàn)東路幼兒園舉行。四川天府新區(qū)教師共享中心負(fù)責(zé)人、中小幼體教融合師資共享試點(diǎn)園負(fù)責(zé)人、教科院教研員、體育共享教師、學(xué)前教育教研聯(lián)組（健康組）成員等110余人參加活動(dòng)。
活動(dòng)中，天府七幼胡俊杰老師和天府五幼王彬老師分別以《幼兒園體育游戲活動(dòng)組織與指導(dǎo)策略》《幼兒園體育活動(dòng)目標(biāo)解析》為題進(jìn)行了專(zhuān)題分享。
專(zhuān)題分享之后，教科院體育教研員肖遙老師針對(duì)共享體育教師在組織體育活動(dòng)中的共性問(wèn)題，組織現(xiàn)場(chǎng)答疑。天府新區(qū)學(xué)前教育教研聯(lián)組（健康組）組長(zhǎng)及成員從游戲?qū)蛹?jí)設(shè)計(jì)、兒童的挑戰(zhàn)性激發(fā)、兒童的合作意識(shí)等方面為共享體育教師在幼兒園組織游戲提供了很多實(shí)用的小技巧，幫助他們?cè)谟變簣@體育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力以及教學(xué)技巧。
緊接著，大家觀摩了由萬(wàn)東路幼兒園唐東老師執(zhí)教的中班體育活動(dòng)《披著羊皮的狼》。唐老師將幼兒追逐、躲閃跑的動(dòng)作發(fā)展與民間游戲《老狼老狼幾點(diǎn)了》進(jìn)行了巧妙結(jié)合，將狼與羊的情節(jié)貫穿整個(gè)活動(dòng)，在狼與羊的“斗智斗勇”中，發(fā)展幼兒追逐跑、躲閃跑的能力，提升幼兒身體協(xié)調(diào)能力。
最后，來(lái)自成都大學(xué)師范學(xué)院的周仁會(huì)博士開(kāi)展了以《學(xué)生心理健康問(wèn)題的識(shí)別和干預(yù)》為主題的“冠軍PED”系列課程講座。周老師從神經(jīng)性習(xí)慣、情緒、品性、語(yǔ)言等多方面對(duì)兒童心理健康進(jìn)行了分析與解讀，并為各位老師提供了詳細(xì)的識(shí)別方法和干預(yù)技巧，為學(xué)生的心理健康教育提供了有力的支持。
體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，國(guó)運(yùn)興則體育興。新區(qū)將立足新時(shí)代幼兒健康發(fā)展需求，搶抓省級(jí)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)契機(jī)，多措并舉，深入推進(jìn)體教融合改革試驗(yàn)，強(qiáng)化體育共享教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升，旨在打造一支在課堂教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、全齡體育等方面育人高效、業(yè)務(wù)精湛的“特種部隊(duì)”，促進(jìn)幼兒和青少年健康成長(zhǎng)、錘煉意志、健全人格，服務(wù)新區(qū)學(xué)前教育和基礎(chǔ)教育體教融合高質(zhì)量發(fā)展。（黃小林 通訊員 唐東）
四川天府新區(qū)萬(wàn)東路幼兒園
