人間四月天，春意正盎然，為貫徹落實(shí)《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》，促進(jìn)中加特殊教育對(duì)話與交流。2024年4月24日，“成都-渥太華”中加融合教育交流會(huì)在成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校舉行。
交流會(huì)由中國(guó)駐加拿大大使館、加拿大駐重慶總領(lǐng)事館和教育部中外人文交流中心指導(dǎo)，成都市教育局、成都市人民政府外事辦公室和渥太華-卡爾頓教育局聯(lián)合主辦，成都市特殊教育資源中心、成都市教育對(duì)外交流中心和成都市成華區(qū)特殊教育資源中心承辦。渥太華—卡爾頓公立教育局副局長(zhǎng)Peter Symmonds，渥太華—卡爾頓公立教育局杰出校長(zhǎng)、特教培訓(xùn)師Vivian Best，渥太華—卡爾頓公立教育局杰出校長(zhǎng)Deborah Lyon，成都市特殊教育資源中心主任楊劍梅，成都市教育對(duì)外交流中心副主任閔菲，成都市特殊教育資源中心副主任先照勇，成都市成華區(qū)教育局副局長(zhǎng)梁經(jīng)和，成都市成華區(qū)教育局德育科科長(zhǎng)李曉靜，成都市成華區(qū)特殊教育資源中心副主任、區(qū)特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)劉小龍和成都市各區(qū)（市）縣特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)、融合教育學(xué)校校長(zhǎng)、普通學(xué)校資源教師、資源中心資源教師以及成華區(qū)各中小學(xué)融合教育分管校長(zhǎng)、融合教育資源（隨讀）教師等齊聚一堂，共同探討融合教育未來發(fā)展。
徜徉校園沐文化
來賓們?cè)趯W(xué)校校長(zhǎng)劉小龍引領(lǐng)下參觀校園，感受學(xué)�！澳M小城市空間體驗(yàn)文化”，學(xué)生手工作品展、負(fù)載成都主要人文景觀的環(huán)形互動(dòng)游戲、寄托特殊學(xué)生夢(mèng)想的心愿樹、意蘊(yùn)深刻的特教賦、兼具城市特色與教育功能的走廊與樓道、舒適溫馨的家居館、形象逼真的模擬超市與銀行、五彩繽紛的多感官室等等，城市元素洋溢，生活氣息彌漫。渥太華—卡爾頓公立教育局Peter Symmonds副局長(zhǎng)對(duì)成華特校精心打造的富有生活氣息與社區(qū)使用功能的校園文化饒有興趣，特別對(duì)“讓生活走進(jìn)課堂，讓學(xué)生走向社會(huì)”的教育理念高度認(rèn)同，他表示這也是渥太華學(xué)區(qū)一直致力于追求的目標(biāo)。
琴音啟幕話融合
活動(dòng)伊始，九年級(jí)學(xué)生盧思學(xué)以鋼琴獨(dú)奏驚艷亮相，演奏《山歌好比春江水》和《肖邦降E大調(diào)夜曲》兩首曲子，行云流水、一氣呵成，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，為交流活動(dòng)拉開了序幕。
隨后，渥太華—卡爾頓公立教育局副局長(zhǎng)Peter Symmonds和成華區(qū)教育局副局長(zhǎng)梁經(jīng)和分別為本次活動(dòng)致辭。
Peter Symmonds副局長(zhǎng)致辭
成華區(qū)教育局副局長(zhǎng)梁經(jīng)和致辭
課堂觀摩展風(fēng)采
接下來，成華區(qū)特殊教育學(xué)校副校長(zhǎng)、高級(jí)教師李為葦為大家?guī)砹艘惶蒙鷦?dòng)的教育戲劇課《熊貓館里的音符》。她巧妙地將音符與熊貓?jiān)叵嘟Y(jié)合，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)富有創(chuàng)意和趣味性的戲劇體驗(yàn)。孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中參與課堂，感受到音樂的美妙，體驗(yàn)到教育戲劇的魅力。
交流分享互借鑒
近年來，成華特校以特殊兒童為中心，大膽改革創(chuàng)新與實(shí)踐探索，劉小龍校長(zhǎng)作了題為《高質(zhì)量教育背景下成華特校的辦學(xué)思考與實(shí)踐》的分享交流，結(jié)合多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)真實(shí)的教育故事，他從學(xué)校的基本情況、辦學(xué)理念、實(shí)踐探索以及育人成果等方面進(jìn)行了全面分享，生動(dòng)地描繪出成華特校近年來高質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的立體畫卷。
教育因互鑒而豐富，學(xué)校因交流而發(fā)展。渥太華-卡爾頓教育局特殊學(xué)校校長(zhǎng)黛博拉·里昂作了《創(chuàng)建新型融合教育社區(qū)環(huán)境——以渥太華-卡爾頓教育局經(jīng)驗(yàn)為例》專題分享，向大家介紹了以渥太華-卡爾頓教育局創(chuàng)建融合教育社區(qū)環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)，豐富了與會(huì)人員對(duì)融合教育的認(rèn)識(shí)。
下午的中加融合教育討論在熱烈而富有成效的氛圍中繼續(xù)推進(jìn)。與會(huì)者們圍繞特殊教育的核心議題，深入探討了融合教育的理念、實(shí)踐與發(fā)展方向。
渥太華-卡爾頓教育局杰出校長(zhǎng)薇薇安·貝斯特分享《支持自閉癥譜系障礙學(xué)生的策略》
成華區(qū)特殊教育學(xué)校副校長(zhǎng)覃佳利分享《基于培智課標(biāo)的IEP智能支持平臺(tái)的實(shí)踐探索》
圓桌論壇閃智慧
在交流活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)，中加雙方以圓桌會(huì)議的形式，圍繞“融合共生·普惠發(fā)展”主題展開了深入交流。四川師范大學(xué)特殊教育系主任、博士、副教授吳春艷擔(dān)任主持人，渥太華-卡爾頓教育局杰出校長(zhǎng)薇薇安·貝斯特，成華區(qū)特殊教育資源中心副主任、成華區(qū)特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)劉小龍，成華區(qū)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)唐皓、蓉城小學(xué)校長(zhǎng)曾寶興及雙林小學(xué)德育處副主任、資源教師蒲鑫明共同參與。
各位嘉賓就融合教育的理念、實(shí)踐與發(fā)展趨勢(shì)等議題進(jìn)行了熱烈討論。
劉小龍校長(zhǎng)
薇薇安·貝斯特
唐皓副院長(zhǎng)
曾寶興校長(zhǎng)
雙林小學(xué)德育處副主任、資源教師蒲鑫明
四川師范大學(xué)特殊教育系主任吳春艷教授
展望未來繪新篇
交流圓滿落幕，活動(dòng)不僅增進(jìn)了中加兩國(guó)人民之間的友誼與理解，更為融合教育事業(yè)發(fā)展注入了新的活力，為融合教育發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
中加雙方交流只有零點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，只有逗號(hào)，沒有句號(hào)。展望未來，中加雙方將繼續(xù)加強(qiáng)在融合教育領(lǐng)域的合作與交流，共同推動(dòng)特殊教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，共同幫助每一個(gè)兒童實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和夢(mèng)想。（孫林馨 通訊員 鞠欣 陳欣媛）
“成都—渥太華”中加融合教育交流會(huì),成華特校
