近日，成都市溫江區(qū)光華實驗小學校一年級數(shù)學組開展了主題為“巧借九宮之奧妙，多重推理提素養(yǎng)”的三段式校本展評活動，在校長周麗、副校長盧楊和劉恒作的帶領(lǐng)下，評委組全體老師、數(shù)學組全體老師共同參與了此次活動。
在一年級數(shù)學組馮娟老師的主持下，三段式校本展評活動正式拉開序幕。本次活動主要從課前陳述、課例展示、課后反思、同伴互助、專家引領(lǐng)五個環(huán)節(jié)展開深入研討。
教以潛心，研以致遠。周小琳、唐淑芳老師就本次展評活動做課前陳述。本單元屬于綜合與實踐部分的內(nèi)容，周老師和唐老師分別從課標理念、學情分析、學習目標、學習過程、核心素養(yǎng)、推理意識的培養(yǎng)等方面，對課例《填數(shù)游戲》的設(shè)計要點進行了說明。
周霞老師帶來課例展示《填數(shù)游戲》
高艷秋、王琳老師從積累數(shù)學推理經(jīng)驗，提高數(shù)學推理能力，培養(yǎng)數(shù)學推理習慣，體會數(shù)學文化的魅力，以及教學評的一致性等方面，對本次課例《填數(shù)游戲》的優(yōu)點和不足進行了課后反思。
二年級數(shù)學組的梁琴、段佳和景婷老師分別在同伴互助環(huán)節(jié)對展示課例提出寶貴意見和建議。她們肯定了周老師在課堂上對一年級學生數(shù)學學習習慣培養(yǎng)的重視，也為學生動手能力強，善表達點贊。同時，還提出學生在進行全班交流時，可以通過變換展示形式幫助全班學生看懂思維過程，讓學習真實發(fā)生。
周校長和劉副校長對本節(jié)課給予了高度贊揚：一年級數(shù)學組教研扎實，教師數(shù)學語言簡潔，學生之間質(zhì)疑補充氛圍好，沉浸于數(shù)學課堂。并對如何發(fā)展學生的思考力、提升學生的合作力、增強學生的表達力做了專業(yè)的引領(lǐng)。同時對課堂中靜態(tài)知識與動態(tài)知識之間的轉(zhuǎn)換、聚焦新課改的大單元教學思路提出了更高的要求。
前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)；學海無涯，行者無疆。生動的課，深刻的思，精彩的評，相信通過本次教研，一年級數(shù)學組將繼續(xù)深耕學習、沐光而思、逐光而行。（張紅 通訊員 陳雷）
光華實小,一年級數(shù)學組,多重推理提素養(yǎng)
