4月26日上午，成都市2024年小學(xué)第一學(xué)段新課標(biāo)視域下表達(dá)與交流專題教研活動(dòng)在王賈橋小學(xué)舉行，全市小學(xué)語文教師代表近400人參加。金牛區(qū)教育科學(xué)研究院副院長陳曉葵、高新區(qū)教育發(fā)展中心教研員鄧偲娟老師、金牛區(qū)教科院教研員楊明老師、武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院教研員門雨紅老師、龍泉驛區(qū)教科院教研員李華芬老師和晉桔老師與會指導(dǎo)。本次活動(dòng)進(jìn)行了同步網(wǎng)絡(luò)直播，線上觀摩教師達(dá)6萬多人次。
活動(dòng)伊始，金牛區(qū)教育科學(xué)研究院副院長陳曉葵致辭，感謝成都教科院給予金牛區(qū)這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝本次活動(dòng)呈現(xiàn)課例和交流分享的老師及團(tuán)隊(duì)。陳院長指出，“表達(dá)與交流”是語文新課標(biāo)四大實(shí)踐活動(dòng)之一，著眼于學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展，融合語文學(xué)習(xí)諸要素，體現(xiàn)了語文學(xué)科育人方式的變革。希望通過本次專題活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)區(qū)域內(nèi)外的交流合作，共同研究、共同進(jìn)步。
本次主題教研活動(dòng)，武侯區(qū)、龍泉驛區(qū)、金牛區(qū)分別提供一節(jié)課例。
簇橋小學(xué)黃坤老師執(zhí)教一年級下冊七單元口語交際《一起做游戲》。
龍泉驛區(qū)第一小學(xué)馮敏老師帶來二年級下冊《語文園地四寫話》——“奇妙的蛋殼”。
王賈橋小學(xué)李珍黎老師帶來《我與AI的春日雅集》。
課例背后，是區(qū)域和團(tuán)隊(duì)的精耕細(xì)作。
北京第二外國語學(xué)院成都附屬小學(xué)孫思老師就《一起做游戲》一課作了專題發(fā)言，從一年級孩子的特點(diǎn)、本課的重難點(diǎn)等方面進(jìn)行闡述。
成都市龍泉驛區(qū)第一小學(xué)王丹老師以“以圖啟思，言意共生”為主題分析了寫話教學(xué)的意義、“四個(gè)關(guān)注”和單元內(nèi)容以及低段寫話教學(xué)的策略。
成都市石筍街小學(xué)校一品天下校區(qū)宋吉老師分析了《我與AI的春日雅集》這堂課的創(chuàng)新點(diǎn)和教學(xué)設(shè)計(jì)中的亮點(diǎn)，闡明了指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)意表達(dá)的教學(xué)方法。
最后，高新區(qū)教育發(fā)展中心教研員、此次教研活動(dòng)特邀點(diǎn)評嘉賓鄧偲娟老師進(jìn)行總結(jié)。鄧?yán)蠋煂Ρ敬稳媒萄姓n充分把新課標(biāo)“立德樹人”的根本任務(wù)落于實(shí)處、綜合性進(jìn)行語文活動(dòng)表示了充分的肯定。同時(shí)也啟示在座教師要培養(yǎng)學(xué)生在表達(dá)與交流中直覺、形象和邏輯思維。
語文之妙，在于以語言達(dá)意，以文字傳情。本次主題教研活動(dòng)，讓各位老師們對“表達(dá)與交流”的教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識。在今后的教學(xué)工作中，王賈橋小學(xué)也將繼續(xù)深耕篤行，持續(xù)探索新課標(biāo)引領(lǐng)下語文教學(xué)的有效途徑，促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)內(nèi)生力，讓學(xué)科素養(yǎng)真正在課堂中落地生根。（魏雅莉）
王賈橋小學(xué),小學(xué)語文,教研活動(dòng)
