為進(jìn)一步提升教師專業(yè)技能，強(qiáng)化教師專業(yè)成長，2024年4月19日，成都市雙流區(qū)空港第二幼兒園開展了以“夯實(shí)基本功·匠心譜芳華”為主題的教師基本功比賽。
課程故事講述
在多元化的教育活動中，孩子們總是會有各種千奇百怪的想法與發(fā)展，而老師們?yōu)榱俗冯S孩子們的興趣，支持孩子們探究并實(shí)現(xiàn)心中的想法，以問題作為導(dǎo)向，陪伴孩子們利用生活資源展開了深入學(xué)習(xí)。
故事是童年不變的主旋律；故事更是孩子們看世界的一扇窗。在奇思妙想的故事里，雞蛋可以是方形的，小豬是可以飛的，大象可以是花格子的，面包可以是云朵做的……老師們用生動的語言，形象的動作將繪本中的天馬行空編織出來。
自制教玩具
幼兒園教玩具是孩子們探索世界、發(fā)展智力的重要工具。老師們注重制作原則，如創(chuàng)新、安全、實(shí)用、環(huán)保、一物多玩，利用廢舊材料制作出富有教育意義的教玩具，讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)知識和技能，促進(jìn)其成長和發(fā)展。
幼兒舞蹈
幼兒舞蹈作為一種可感性較強(qiáng)的藝術(shù)形式，其中的藝術(shù)美感能夠有效促進(jìn)孩子們的身心發(fā)展，并能在過程中激發(fā)孩子們對美的欣賞與感受。歡樂的音樂，靈動的舞姿展現(xiàn)了老師們青春蓬勃的朝氣，更體現(xiàn)出老師們扎實(shí)的技能素養(yǎng)。
活動最后，張園長對本次活動進(jìn)行總結(jié)。她強(qiáng)調(diào)，比賽的結(jié)果并不那么重要，重要的是在比賽的過程中，促進(jìn)自身專業(yè)能力的提升。通過比賽能夠進(jìn)一步認(rèn)清自己，認(rèn)識同伴。希望老師們在之后的活動中也能夠積極踴躍參加各項(xiàng)比賽，不斷強(qiáng)化自我專業(yè)能力。（江蕾）
同臺競技展風(fēng)采,空港二幼,夯實(shí)教師基本功
