為全面普及和強(qiáng)化應(yīng)急急救知識(shí)及技能，增強(qiáng)學(xué)校師生的安全防范意識(shí)，掌握應(yīng)急急救基本知識(shí)和基本操作技能，提升師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和意外傷害事故的應(yīng)急救援和自救互救能力，4月10日上午，成都高新新源學(xué)校組織六年級(jí)師生開展“海姆立克”急救法及“心肺復(fù)蘇”技能培訓(xùn)和演練活動(dòng)，并邀請(qǐng)健康副校長(zhǎng)徐娟老師前來(lái)觀摩指導(dǎo)。
活動(dòng)中，校醫(yī)先講解了“海姆立克”急救法和“心肺復(fù)蘇”急救過(guò)程的操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)，為同學(xué)們演示了完整的“海姆立克”急救法和“心肺復(fù)蘇”急救過(guò)程，隨后安排同學(xué)們上臺(tái)實(shí)踐演練，通過(guò)親身體驗(yàn)讓同學(xué)們進(jìn)一步了解、掌握“海姆立克”急救法和“心肺復(fù)蘇”的操作流程。
活動(dòng)期間，健康副校長(zhǎng)徐娟老師也親自上臺(tái)為同學(xué)們演示講解“心肺復(fù)蘇”急救過(guò)程，包括環(huán)境評(píng)估、判斷意識(shí)、呼叫救援、胸外按壓、人工呼吸和如何判斷復(fù)蘇等，并對(duì)同學(xué)們不規(guī)范的動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)糾正，加深了同學(xué)們對(duì)規(guī)范操作的印象。
本次培訓(xùn)演練活動(dòng)的開展，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的健康安全意識(shí)，增強(qiáng)了師生對(duì)應(yīng)急急救知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，在遇到突發(fā)狀況時(shí)能夠展開科學(xué)的自救和互救，新源學(xué)校一直在多方面提高師生安全意識(shí)和應(yīng)急自救能力。師生健康是新源長(zhǎng)久的期盼。（江蕾 通訊員 肖茂雨）
“救”在身邊,新源學(xué)校,六年級(jí)師生,認(rèn)真學(xué)習(xí)急救技能
