為了增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)和應(yīng)急能力，確保在發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，師生能夠迅速、有效地采取應(yīng)急措施，臨危不亂。3月，溫江區(qū)魚(yú)鳧幼兒園開(kāi)展了一系列消防安全活動(dòng)。
一培訓(xùn)兩方式，強(qiáng)化安全意識(shí)
消防培訓(xùn)，增強(qiáng)意識(shí)
溫江區(qū)魚(yú)鳧幼兒園特邀請(qǐng)了安宣護(hù)生消防的鄒老師對(duì)全園教職工進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，鄒老師重點(diǎn)分析了滅火器、防毒面罩等消防器材的使用方法，老師們?cè)谝酝咐信e一反三，深刻體會(huì)到了消防安全的重要性，同時(shí)也讓老師們掌握了基本的消防安全知識(shí)。
實(shí)操實(shí)干，強(qiáng)化技能
培訓(xùn)結(jié)束后，教職工們?cè)谝粯谴箝T口進(jìn)行了實(shí)操，鄒老師用互動(dòng)的方式帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)滅火器材的使用方法，加強(qiáng)了教師們應(yīng)對(duì)火情時(shí)的應(yīng)急處置能力。
在校務(wù)管理中心主任易老師的帶領(lǐng)下，教職工分部門進(jìn)行了滅火器、消防卷盤的實(shí)際操作。
一主題兩尋找，熟練掌握技能
3月11日，班級(jí)開(kāi)展了豐富多樣的消防安全主題教育。老師們通過(guò)圖片、視頻等的方式，讓孩子們學(xué)習(xí)和掌握更多的消防安全知識(shí)；班級(jí)除了開(kāi)展主題教育之外，還開(kāi)展了形式豐富的亮眼睛尋找活動(dòng)。一是尋找身邊的消防器材，讓孩子們認(rèn)識(shí)身邊的消防器材。二是尋找離自己最近的疏散通道，學(xué)會(huì)逃生能力。
一演練兩模式，明確責(zé)任分工
演練進(jìn)行時(shí)……
3月25日下午15：00，在安宣護(hù)生消防鄒老師指導(dǎo)下，溫江區(qū)魚(yú)鳧幼兒園開(kāi)展了一次消防疏散演練。隨著警報(bào)聲音的拉響，孩子們?cè)诶蠋焸兊慕M織下有序地進(jìn)行了疏散，全體幼兒用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，聽(tīng)指揮、快速安全撤離到應(yīng)急通道，做到了安全、快速、有序，整個(gè)疏散過(guò)程只用了2分30秒。撤離到集結(jié)地后，各班老師迅速點(diǎn)清人數(shù)，并向鄒老師上報(bào)人數(shù)。
最后鄒老師對(duì)本次演練進(jìn)行了3點(diǎn)的總結(jié)，第一是肯定了本次疏散速度是快速的、有效的，第二是下次演練方式可以變換，效果更好。第三是逃生的正確方式：使用濕毛巾并對(duì)折3次，同時(shí)要彎腰低頭。
3月28日，針對(duì)鄒老師提出的問(wèn)題，溫江區(qū)魚(yú)鳧幼兒園再次進(jìn)行了盲演，對(duì)上一次演練所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了復(fù)盤。
本次演練，溫江區(qū)魚(yú)鳧幼兒園全體師幼了解了火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，熟悉了消防疏散的逃生了路線，增強(qiáng)了師幼的“應(yīng)急疏散、安全自救”的應(yīng)變能力。在今后的工作中，溫江區(qū)魚(yú)鳧幼兒園將始終以日常演練作為安全教育的一項(xiàng)重要工作，切實(shí)做到防患于未然，為孩子們撐起安全溫暖的保護(hù)傘，有力保障孩子們健康茁壯地成長(zhǎng)。（張紅 通訊員 易莉 許琳）
溫江區(qū)魚(yú)鳧幼兒園,消防安全系列活動(dòng)
