春風化雨，潤物無聲。為深化語文課堂教學改革，提升成都市溫江區(qū)鎮(zhèn)子小學語文教師的教育教學能力，卓瓊名師工作室全體成員于3月14日踏春而來，開展了一場主題為“新課標背景下小學語文教師習作（寫話）教學能力提升研究”的階段總結與新學期工作籌劃活動。
鎮(zhèn)子小學全體語文教師齊聚一堂，認真聆聽了名師工作室成員關于小學習作（寫話）教學的分享。工作室成員深入剖析了當前小學語文習作教學的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，并傾囊相授，分享了他們在習作教學實踐中的探索與心得。隨后，鎮(zhèn)小語文老師們亦暢談心得。他們就如何更好地進行語文課堂和習作教學、如何提升學生的寫作興趣和能力等問題展開了熱烈的討論。
卓瓊老師對本次活動給予了高度評價，她指出：本次經(jīng)驗分享活動猶如一場教育的盛宴，展現(xiàn)了成員們在工作中善于學習、在教育教學中傾注情懷、在習作教學指導中抓住關鍵、在活動開展中凸顯創(chuàng)意的教育風采。
最后，卓瓊老師還對工作室后期工作進行了安排。她強調(diào)，要繼續(xù)深化對新課標的研究，不斷探索適合學生發(fā)展的教學方法和策略，同時要加強學習經(jīng)驗的分享與交流，讓智慧的火花在碰撞中綻放。
此次活動的開展，不僅梳理并分享了小學習作教學的寶貴經(jīng)驗，也為學校的語文教學注入了新的活力和動力。相信在名師工作室的引領下，該校的語文教學工作將會如春風化雨般，綻放出更加絢麗的光彩，結出更加豐碩的果實。（張紅 通訊員 牟毅）
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