為落實(shí)學(xué)�！�1333”校本研修體系，全面促進(jìn)情趣教師專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校情趣教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，大邑縣北街小學(xué)于2024年3月7日召開(kāi)了中層干部會(huì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下各年級(jí)組和學(xué)科組圍繞“如何有效實(shí)施學(xué)科或年級(jí)的常規(guī)管理，確保學(xué)科或年級(jí)常規(guī)管理高效運(yùn)行整體發(fā)展？”“如何有效實(shí)施‘1＋1＋N’大教研模式，提升教研質(zhì)量，進(jìn)一步打造具有鮮明特色的學(xué)科或年級(jí)教研體系？”“如何實(shí)施有效措施，確保學(xué)科或年級(jí)教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展、穩(wěn)步提升？”這三個(gè)研討話題進(jìn)行深度交流。
首先，各年級(jí)組深入分析本年級(jí)工作現(xiàn)狀，根據(jù)研討話題提出落實(shí)年級(jí)常規(guī)管理辦法，進(jìn)行“1＋1＋N”年級(jí)大教研計(jì)劃，通過(guò)年級(jí)聽(tīng)評(píng)課，以名優(yōu)骨干教師帶新青年教師，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)年級(jí)教育教學(xué)均衡發(fā)展。
然后，由各學(xué)科組根據(jù)組內(nèi)教學(xué)教研實(shí)際情況進(jìn)行深入淺出的剖析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出解決策略。各學(xué)科組一致認(rèn)為要加強(qiáng)常規(guī)管理，大力推進(jìn)“1+N+X”教師研修模式在情趣課堂中落地生根，建立“1+N+X”教研模式與學(xué)科組持續(xù)發(fā)展的聯(lián)系，推動(dòng)121情趣課堂在各學(xué)科課堂中的實(shí)踐。各學(xué)科小組還將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力和凝聚力建設(shè)，團(tuán)隊(duì)成員將結(jié)合新課標(biāo)、研究新教材，共同致力于探索有學(xué)科特色的、富有情與趣的課堂。
匯報(bào)結(jié)束后，北小副校長(zhǎng)伍文藝進(jìn)行了總結(jié)，她贊揚(yáng)了中層干部為學(xué)校工作作出的努力和深入的思考，并充分肯定了各部門(mén)詳細(xì)的管理措施和有效的解決方案。
匯報(bào)活動(dòng)在熱烈的掌聲中結(jié)束，學(xué)校黨總支書(shū)記肖菊以溫婉而堅(jiān)定的聲音，向在場(chǎng)的北小中層干部們提出了幾點(diǎn)殷切的期望。一是“站上去，沉下來(lái)”，教育的思想要有高度和深度；二是“站上去，沉下來(lái)”，探索路子要講究寬度和維度；三是“想開(kāi)去，動(dòng)起來(lái)”，思行合一，有思考就要付諸行動(dòng)；四是“提上去，強(qiáng)起來(lái)”，要牢牢樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)。她希望，北小人能攜心同行，共同推動(dòng)學(xué)校教育工作的高質(zhì)量發(fā)展。
精細(xì)管理筑基石，均衡發(fā)展鑄特色。本次會(huì)議的召開(kāi)，進(jìn)一步明確了學(xué)校工作重心和具體要求，為新學(xué)期工作的有序推進(jìn)和順利開(kāi)展指明了方向。（張紅）
大邑縣北街小學(xué),中層干部會(huì),情趣教育
