立足科研和教學實踐，力促教師專業(yè)成長，提升課堂教學水平，3月5日下午，大邑縣北街小學語文組開展了年級學科1+1+N協(xié)作團教學教研活動。
一年級付歡老師執(zhí)教了一堂公開課——《彩虹》。大邑縣北街小學周慶秋工作坊和一年級全體語文組教師共同觀摩了本節(jié)課。課后，老師們針對這節(jié)課進行評課指導，大家相互交流，相互學習，共同提升。
二年級全體教師聽馮麟老師上《鄧小平爺爺植樹》，馮麟老師執(zhí)教課文深入淺出、幽默風趣；課堂上五姿標準的訓練培養(yǎng)了學生的自律和健康意識。
三年級組的所有語文老師聚集在三年級辦公室進行年級教研活動。
四年級以年級組1+1+N年級協(xié)作團的模式，首先進行了年級聽評課教研活動。陳雨露老師執(zhí)教課例《跳水》。整堂課聚焦目標，分成3個教學任務(wù)，每個任務(wù)有明確的時間規(guī)定，學生人人有任務(wù)，時時有任務(wù)，并對每一個任務(wù)進行當堂檢測。伍文藝校長全程參與了聽課并進行了指導。
五年級教研組集體聽向波老師執(zhí)教《梅花魂》，向老師以課本為中心，課堂生動活潑，主題層層深入，聚焦語言文字，教學鮮活有趣，充分利用學生“自主、合作、探究”的學習方式，引導學生學習。
六年級組圍繞教材第一單元作文教學展開研討并達成高段作文教學共識。
回望是一種成長，攜手是一種幸福。大邑縣北街小學本周開展的年級學科1+1+N協(xié)作團的教學教研活動，不僅搭建了本校各年級教學交流的互動平臺，而且營造了該校小學語文教研的良好氛圍，更促進了教師教學技術(shù)上的提升，為以后的語文教學開辟了新思路。（張紅）
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