2024年1月15日下午，成都市雙流區(qū)東升永福幼兒園特邀雙流區(qū)家庭教育講師駱鳳英老師到校，開展幼小銜接家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，與小、中、大班家長(zhǎng)代表共同探討《幼小銜接，“接”什么》，幫助全學(xué)段家長(zhǎng)科學(xué)地認(rèn)識(shí)幼小銜接。
駱老師從小學(xué)和幼兒園兩個(gè)不同的角度，深入淺出地幫助家長(zhǎng)了解小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒園學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同與共同之處。那么，到底如何銜接？怎樣給孩子提供實(shí)際的幫助呢？駱老師圍繞著“幼小銜接，家長(zhǎng)怎么做？”的話題，幫助家長(zhǎng)們梳理出兩個(gè)方面的策略：習(xí)慣培養(yǎng)策略與專注力培養(yǎng)策略。
在互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)，針對(duì)家長(zhǎng)們?cè)谟仔°暯又械睦Щ螅樌蠋熃o出了精準(zhǔn)的解決辦法，通過本次沙龍活動(dòng)，家長(zhǎng)們收獲滿滿。
東升永福幼兒園將繼續(xù)與小學(xué)、家庭齊攜手，一起追隨兒童成長(zhǎng)的腳步，助力孩子自然延伸，平穩(wěn)過渡。攜手同行，遵循孩子的節(jié)奏，大家期盼并相信孩子們能以最美好的樣子自信、快樂地奔向小學(xué)。（江蕾）
幼小銜接,東升永福幼兒園
