為更好地促進(jìn)新教師專業(yè)成長、適應(yīng)教學(xué)和教育管理工作，提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，2023年8月31日，成都市錦里小學(xué)開展了新教師入職培訓(xùn)活動。
看著一張張年輕的面孔，顏軍校長表示了熱烈的歡迎。顏校長從“如何成為一名好老師”“給新教師的建議”“對新教師的殷切提醒”三個方面進(jìn)行了專題講座。結(jié)合自身的任教經(jīng)歷，顏校長送給新教師“讓”和“敬”兩個字，寄語新教師們在未來的工作中要多做事磨煉自己，秉承積極主動的工作態(tài)度，在分工中主動承擔(dān)任務(wù)，盡快融入團(tuán)隊，以專業(yè)、精進(jìn)的精神修煉自我，以自己堅持不懈的努力和恒心成為一名有魅力的教師。
尹長青副校長對錦里小學(xué)的校園文化進(jìn)行了全面解讀。他結(jié)合當(dāng)今世界格局，告誡新教師要去除浮躁，不斷沉淀，靜心學(xué)習(xí)研究。尹副校長寄語新教師要“眼中有人，心中有愛”，做一個有仁愛之心的好老師。最后，尹長青副校長就教師職業(yè)禮儀修養(yǎng)及職業(yè)形象管理、師德師風(fēng)、出勤管理等展開了詳細(xì)講解。
康勤主任為新教師作了學(xué)校教師教學(xué)基本規(guī)范的詳細(xì)解讀，從教學(xué)計劃、備課、授課、聽課等方面作了闡述說明。謝寧老師作為教科室負(fù)責(zé)人，對教科室主要工作作了概述，并對文獻(xiàn)查詢、課題申請等作了詳細(xì)說明。
劉光碧老師作為入職三年的年輕教師，從自身經(jīng)歷出發(fā)，與新教師們分享了她的成長歷程，講述了她的班級成長故事，這讓新老師們感受到孩子的每一點成長的背后，都有老師全情的投入和持之以恒的堅持。
王小慶主任對學(xué)校德育工作進(jìn)行了深入闡述，從學(xué)校德育特色課程、德育常規(guī)管理、家校溝通等方面和大家進(jìn)行了交流，讓大家感受到了德育教育在校園中潤物細(xì)無聲的浸潤。
楊冬雪主任希望新教師主動向有經(jīng)驗的老師請教，多聽、多看、多思、多寫，積極參加備課及教學(xué)教研活動。楊主任告訴新老師們，要有目的地聽課，要懂得反思，隨時記錄自己的思考。
通過本次培訓(xùn)，每一位新教師都切實獲得了成長。為適應(yīng)時代浪潮，落實“立德樹人”，秉承五育融合的育人觀念，需要包括新教師在內(nèi)的每一位錦小教師的躬耕不輟。相信在未來的工作中，他們將繼承錦小“能靜善動、自主樂群、持恒求變”的育人理念，成為以全面育人為理想，以教育奉獻(xiàn)為情懷的合格錦小人！（賴波 通訊員 徐婷 謝寧）
成都市錦里小學(xué),新教師培訓(xùn)
