為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教職工政治理論學(xué)習(xí)工作，使教師進(jìn)一步端正教育思想，提高政治思想覺(jué)悟，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感和緊迫感，2023年9月19日，成都市青羊區(qū)天府幼兒園錦繡園開(kāi)展了九月政治學(xué)習(xí)及師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)。
九月政治學(xué)習(xí)
首先由園點(diǎn)負(fù)責(zé)人毛芳芳組織大家學(xué)習(xí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見(jiàn)》等政策文件。
結(jié)合政策文件和園所創(chuàng)建一級(jí)園工作重點(diǎn)，毛園長(zhǎng)也提醒大家要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，不斷更新教育理念，改進(jìn)保育教育實(shí)踐，提升師幼互動(dòng)質(zhì)量，把錦繡園建設(shè)成為孩子們心中的樂(lè)園、家長(zhǎng)心中的優(yōu)質(zhì)幼兒園。
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
政治學(xué)習(xí)結(jié)束后，毛園長(zhǎng)還帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了文翁大講堂中沈祖蕓關(guān)于《如何在校園里放大教育的價(jià)值》的專(zhuān)題分享。
沈祖蕓作為新學(xué)校研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海新優(yōu)質(zhì)學(xué)校研究所副所長(zhǎng)、學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展咨詢顧問(wèn)，曾任上海教育雜志社副總編、中國(guó)教育報(bào)記者，她在專(zhuān)題分享中提到：對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)就是如何在校園里放大教育價(jià)值，讓學(xué)生最大程度受到教育的啟迪與影響。作為社會(huì)的重要組成部分，學(xué)校的價(jià)值是同社會(huì)背景緊密聯(lián)系的。在工業(yè)化時(shí)代，社會(huì)的發(fā)展邏輯是大體相似的，人們按照既定規(guī)則發(fā)展，因此并不會(huì)感到焦慮，在這樣的環(huán)境下，學(xué)校的教育目標(biāo)是培養(yǎng)各行各業(yè)的勞動(dòng)者。隨著時(shí)代的變革，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代悄然到來(lái)，在信息化高度發(fā)展的今天，學(xué)校的教育目標(biāo)已然發(fā)生改變，轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)面向不確定世界的終身學(xué)習(xí)者，而國(guó)家的未來(lái)，就在今天的校園里。學(xué)校作為教育的重要承擔(dān)者，理應(yīng)把握擴(kuò)大教育價(jià)值的四個(gè)開(kāi)關(guān)：目標(biāo)、連接、需求、選擇。
結(jié)合沈祖蕓副總編在專(zhuān)題分享中提到的案例，毛園長(zhǎng)也請(qǐng)教師們談一談自己學(xué)習(xí)后的心得。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”全體錦繡教師將用理論武裝頭腦，凝心聚力，創(chuàng)新奮進(jìn)。將切實(shí)擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國(guó)育才的使命責(zé)任，在學(xué)前教育的領(lǐng)域里，體現(xiàn)新?lián)?dāng)，展現(xiàn)新作為，為持續(xù)辦好人民滿意的學(xué)前教育而團(tuán)結(jié)奮斗！（孫林馨）
青羊區(qū)天府幼兒園錦繡園,師德師風(fēng)培訓(xùn),政治理論學(xué)習(xí)
