為充分整合教育資源，發(fā)揮家園社協(xié)同育人的作用，幫助老師解決特殊需求兒童的困惑，使孩子們?cè)诙鄻踊捏w驗(yàn)中生發(fā)智慧、習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、豐盈情感、拓展思路，9月15日下午，天府五幼、天府十五幼在南山社區(qū)的協(xié)助下邀請(qǐng)四川省學(xué)術(shù)和科技帶頭后備人選、四川省兒童保護(hù)與發(fā)展研究中心核心專(zhuān)家李宏偉教授，共同開(kāi)展“‘家園社’協(xié)同育人，心連心共情成長(zhǎng)”活動(dòng)。
大家各抒己見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際案例，老師們從孩子的日常生活、行為表現(xiàn)等方面和李教授及其團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流和探討，同時(shí)也分享了孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
李教授在了解個(gè)別孩子的表現(xiàn)以及老師們的困惑后，從專(zhuān)業(yè)的角度評(píng)估診斷情況做出了針對(duì)性的指導(dǎo)。通過(guò)交流，老師們對(duì)這些有特需的孩子有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，所以更應(yīng)該因材施教，創(chuàng)設(shè)更尊重、更包容、更接納的環(huán)境，給予他們“更有質(zhì)量”的關(guān)愛(ài)。
本次家園社協(xié)同育人活動(dòng)在愉快的交流中圓滿(mǎn)結(jié)束。這不僅是一次家園社溝通、理念共建的過(guò)程，也是一次相互學(xué)習(xí)、共同為孩子的成長(zhǎng)助力的過(guò)程。只有家園社同心、同力、同向，并保持密切溝通和相互協(xié)作，才能讓我們的教育更加多彩和生動(dòng)，孩子們才會(huì)更加幸福健康的成長(zhǎng)！（黃小林）
天府五幼,家園社協(xié)同育人活動(dòng)
