2023年9月6日下午，成都市樹德小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師帶著對(duì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的理解，齊聚在成都市樹德小學(xué)(和韻校區(qū))學(xué)術(shù)報(bào)告廳，開展以“項(xiàng)目式設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)展示”為主題的教研活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，由組長王珊帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)老師共讀一本書《項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)——學(xué)習(xí)素養(yǎng)視角下的國際與本土實(shí)踐》，帶領(lǐng)老師們從項(xiàng)目化設(shè)計(jì)的六個(gè)維度出發(fā)，共同探究數(shù)學(xué)核心概念和各生活領(lǐng)域項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的關(guān)系。共讀后，老師們對(duì)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先上臺(tái)展示的是由小學(xué)低段的5名數(shù)學(xué)老師組成的項(xiàng)目式設(shè)計(jì)小組，他們的主題是“我是小小設(shè)計(jì)宣傳使”，低段項(xiàng)目式小組以成都大運(yùn)會(huì)為背景從項(xiàng)目簡述、核心知識(shí)、驅(qū)動(dòng)型問題、成果性評(píng)價(jià)、高階認(rèn)知以及實(shí)踐與評(píng)價(jià)4個(gè)方面進(jìn)行了闡述。項(xiàng)目基于北師大版三年級(jí)下冊(cè)二單元《圖形的運(yùn)動(dòng)》，綜合語文和美術(shù)的學(xué)科知識(shí)，通過項(xiàng)目化小組的活動(dòng)形式，以利用圖形運(yùn)動(dòng)的知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)出大運(yùn)會(huì)宣傳冊(cè)，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造性能力和實(shí)踐性能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和創(chuàng)新意識(shí)等核心素養(yǎng)。
接著由小學(xué)高段的5名老師進(jìn)行“小水滴，大思量”——滴水實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)展示，項(xiàng)目以浪費(fèi)水資源現(xiàn)象為背景，基于北師大版四年級(jí)上冊(cè)中和實(shí)踐活動(dòng)課“滴水實(shí)驗(yàn)”，綜合數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)和科學(xué)的學(xué)科知識(shí)，通過項(xiàng)目化小組的活動(dòng)形式，探究在水龍頭未擰緊情況下，一天浪費(fèi)水資源的量。
活動(dòng)最后，由副校長陳麗萍和張雷主任對(duì)本次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)展示活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。張主任本次項(xiàng)目式活動(dòng)給予支持和肯定，并總結(jié)到項(xiàng)目式學(xué)習(xí)首先需要一個(gè)主題，在這個(gè)主題下需要的核心知識(shí)要有數(shù)學(xué)的“味道”。在進(jìn)行項(xiàng)目式設(shè)計(jì)時(shí)，要注意區(qū)分驅(qū)動(dòng)型問題與本質(zhì)問題。
陳校長在觀看兩組的展示后強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目式的活動(dòng)要圍繞主題挖掘出其中的學(xué)科價(jià)值、學(xué)科目標(biāo)以及知識(shí)聯(lián)系，同時(shí)建議數(shù)學(xué)老師們多關(guān)注生活，尋找身邊的真實(shí)數(shù)學(xué)案例，讓數(shù)學(xué)回到生活中去。
通過本次教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)與交流，全體數(shù)學(xué)老師對(duì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)和理解，再次明確了學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)不是學(xué)科的活動(dòng)化，而是學(xué)科核心知識(shí)在情境中的再構(gòu)建與創(chuàng)造。本次學(xué)習(xí)讓老師們受益匪淺，也為今后項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。（魏雅莉）
成都市樹德小學(xué)
