為深化國際理解教育課程建設(shè)，扎實推進幼兒園市級課題《幼兒園國際理解教育課程構(gòu)建的實踐研究》，2023年8月29日，四川天府新區(qū)元音幼兒園邀請成都市教育對外交流中心李全主任圍繞“幼兒園國際理解教育教學設(shè)計的思考”開展專題培訓，元音幼兒園全體教師參與本次活動。
李全主任從國際理解教育的意義、國際理解教育的實施和國際理解教育的教學設(shè)計三個維度闡述了對于幼兒園國際理解教育教學設(shè)計的思考。以其開闊的視野、深厚的學術(shù)功底、實用的課程構(gòu)建、實操的方法為教師們解惑，讓大家進一步明確了國際理解教育的內(nèi)涵和意義，相信在今后的活動中老師們能夠從國際視野出發(fā)，更精準地把握國際理解教育課程的教學設(shè)計。
通過本次培訓學習，課題組也明確了下一步的行動與研究方向，老師們深刻領(lǐng)悟了國際理解教育的三維目標、課程方案的框架結(jié)構(gòu)以及教學的設(shè)計。
希望老師們在學習中成長，不斷豐富自己對國際理解教育的認知，把握國際理解教育的特征，根據(jù)幼兒的思維特點和幼兒已有經(jīng)驗開展班級活動。在樹立本國文化自信的基礎(chǔ)上，加強跨文化溝通力與理解力，從全球性問題探索世界，為培養(yǎng)未來世界的勝任力奠基，培養(yǎng)具有“人類命運共同體”意識的幼兒。（江蕾 通訊員 任靜麗 徐簡媚）
元音幼兒園,深耕國際理解,培育時代新人
