為推進(jìn)工作室的研修活動(dòng)，促進(jìn)工作室成員及新教師的成長(zhǎng)，2023年8月26日，張玉榮老師名師工作室的研修活動(dòng)在成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校卓正廳舉行。今年的新教師也參加了此次研修活動(dòng)。張玉榮老師是四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、四川省特級(jí)教師、正高級(jí)教師、溫江區(qū)人民政府督學(xué)。一位扎根教壇近40年的教育專家，一個(gè)半小時(shí)的講座，讓老師們從中找到了職業(yè)定位，明確了努力方向，積蓄了成長(zhǎng)力量。
張玉榮老師在講座伊始，圍繞“幸福地做老師”的分享主題，向老師們碰撞生問(wèn)，請(qǐng)大家們談?wù)勛约旱睦斫�。老師們碰撞�?zhēng)辯，各抒己見(jiàn)，表達(dá)了自己的認(rèn)識(shí)，和張玉榮老師積極互動(dòng)，張老師則引領(lǐng)大家碰撞共鳴，讓大家明白：幸福地做教師，就是要“靜得下心來(lái)，耐得住寂寞，扛得住辛勞，擋得住誘惑”。接下來(lái)，張老師把她對(duì)教育的一腔熱血，多年實(shí)踐錘煉的寶貴經(jīng)驗(yàn)，用39年從教經(jīng)歷中的幾個(gè)小故事娓娓道來(lái)，溫暖而堅(jiān)定地給老師們上了一節(jié)充滿情懷的培訓(xùn)課。
張老師講述的第一個(gè)故事是她剛走上工作崗位時(shí)，用心記住了自己任教班級(jí)藏族孩子的名字，這使她看到了孩子們被老師記住后眼中閃爍的興奮之光。接下來(lái)張老師分享了她帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行幸福地范唱，用音樂(lè)溫暖了孩子們寒冷的心靈，從而在教師節(jié)那天收到了孩子們真誠(chéng)的禮物。張老師希望大家感悟到對(duì)學(xué)生的愛(ài)不是策略，不是技巧，不是藝術(shù)，而是從心底生發(fā)的芬芳。她的第一次公開(kāi)課上的精彩演繹，獲得了全阿壩州同行的高度認(rèn)可;課堂比天大，是張老師多年的教育堅(jiān)守;一封同事寫(xiě)來(lái)的郵件，讓淡泊名利的張老師回憶起曾經(jīng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)任教時(shí)過(guò)住的艱苦……這些真實(shí)的故事，讓大家明白：要不忘初心，驅(qū)功散利，做到精彩，蝴蝶自來(lái)，足夠精彩，天自安排。在座的老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，時(shí)而奮筆疾書(shū)，汲取著這難得的精神養(yǎng)分。
接下來(lái)，張老師從“站好課堂”的角度出發(fā)，向大家提出了幾點(diǎn)要求：要重視常態(tài)課，落實(shí)課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)，保持對(duì)課堂的激情狀態(tài);要做到熟讀課標(biāo)，熟悉教材，專心備課，認(rèn)真候課，上課實(shí)在，落實(shí)評(píng)價(jià);要牢記課堂是神圣的，教師要有敬畏虔誠(chéng)之心，職業(yè)的尊嚴(yán)就來(lái)自于教師的教學(xué)質(zhì)量。這些叮囑對(duì)成長(zhǎng)為一名合格的老師來(lái)說(shuō)是必不可少的，大家認(rèn)真聆聽(tīng)，明確了標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)了規(guī)范。
世界上最可貴的莫過(guò)于“認(rèn)真”和“堅(jiān)持”，作為教師，要堅(jiān)信教育的美好，恪守內(nèi)心的崇高。愿每位老師都不負(fù)韶華，讓青春的熱血為教育燃燒;潛心鉆研，以愛(ài)與誠(chéng)培養(yǎng)卓雅學(xué)子!(張紅 通訊員 李雪羽 康治菡)
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