6月29日，金堂縣教育系統(tǒng)“牢記初心•立德鑄魂”教師師德師風(fēng)演講比賽縣級決賽在金堂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)同志，各室、直屬事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)同志，各片區(qū)教育督導(dǎo)組，各中小學(xué)校、幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)同志參加活動(dòng)。
激烈初選：多輪角逐，競出決賽選手
據(jù)悉，此次金堂縣教育系統(tǒng)教師師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)初賽和復(fù)賽已于4—5月在各學(xué)校和片區(qū)舉行。經(jīng)過多輪比賽的角逐，共有21名教師進(jìn)入5月26日縣級半決賽。經(jīng)過半決賽的激烈較量，最終12名教師沖出重圍，進(jìn)入到6月29日的決賽。
各片區(qū)教育督導(dǎo)組、中小學(xué)(幼兒園)高度重視本次比賽，廣大教師積極參與，在活動(dòng)中認(rèn)真選取教學(xué)一線的教師個(gè)人和群體典型，深度挖掘先進(jìn)事跡，達(dá)到了通過演講活動(dòng)感動(dòng)人、激勵(lì)人，進(jìn)一步凝聚了金堂教育奮進(jìn)力量的目的。
真情演講：立志為師，終生不悔
決賽現(xiàn)場，參賽教師們用生動(dòng)的語言講述了一個(gè)個(gè)感人至深的教育故事，為在場觀眾展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)普通教師的成長歷程，述說了他們對教育真諦的理解，表達(dá)了他們對教育事業(yè)真摯、深沉的熱愛和忠誠。
參賽教師中，有的是初入學(xué)校的青年教師，他們滿懷一腔熱忱，用知識和智慧灌溉著祖國的“花朵”；有的是從教二十余載的資深教師，他們數(shù)十年如一日地在三尺講臺(tái)上揮灑汗水，送走了一批又一批學(xué)子……
在從教的過程中，有人彷徨過，有人遲疑過……很多人都遇到了難以管教的“刺頭”。但最終他們用愛心、用智慧化解了困難，感動(dòng)了“刺頭”。就像比賽中一位老師所講的那樣：教育并非一種技能，而是一個(gè)生命對另一個(gè)生命的滋養(yǎng)。正是這份對生命的理解，對教師職業(yè)的熱愛，讓所有參賽教師的演講都感人至深。與其說這是在比賽，不如說這是他們在用生命的時(shí)光深刻詮釋著“教師”的真正含義！
榮譽(yù)時(shí)刻：每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都實(shí)至名歸
通過激烈的較量，金堂外國語學(xué)校教師賴世思琪、廣興小學(xué)教師周婕妤等5人獲得一等獎(jiǎng)；水城幼兒園教師陳瑤、趙鎮(zhèn)第一小學(xué)教師黃金鳳等7人獲得二等獎(jiǎng)；半決賽中表現(xiàn)出色的金龍鎮(zhèn)小學(xué)教師王婷、金堂實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師符倩雯等9人獲得三等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)選手演講的是一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事，更是對教育，對教師這個(gè)職業(yè)的熱愛。所以，對他們而言臺(tái)上臺(tái)下的每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，每一份榮譽(yù)都實(shí)至名歸！
有好教師，才有好的教育；有卓越教師，才能提供卓越的教育。全縣教育系統(tǒng)廣大教師將以此次演講比賽為契機(jī)，相互學(xué)習(xí)，相互砥礪，修煉品德、提升內(nèi)涵，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人，為金堂教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，推動(dòng)黨的二十大精神在教育系統(tǒng)落地生根、開花結(jié)果。（陳海燕 陳旭）
金堂縣教育,師德師風(fēng),演講比賽
