為進(jìn)一步提高教師的教育科研能力、增強(qiáng)課題研究的時(shí)效性，及時(shí)總結(jié)和推廣研究成果。2023年6月16日，成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)在凌乾川校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、學(xué)校教科室的組織下，省級(jí)課題“教育戲劇促進(jìn)小學(xué)生心理建設(shè)研究”組內(nèi)成員參加了成都大學(xué)師范學(xué)院舉行的課題中期答辯活動(dòng)。
本次活動(dòng)由成都大學(xué)師范學(xué)院副教授范小梅主持，參加本次會(huì)議的評(píng)議專家有成都大學(xué)社科處處長(zhǎng)張學(xué)梅、成都大學(xué)師范學(xué)院院長(zhǎng)李敏、成都大學(xué)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心常務(wù)副主任張艷、四川音樂(lè)學(xué)院合唱教研室副主任朱曦。
首先教科室周婷主任圍繞課題的研究主要進(jìn)展、階段性成果內(nèi)容、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)、取得的效益、存在的問(wèn)題、下一步的計(jì)劃進(jìn)行了匯報(bào)。通過(guò)教學(xué)案例、獲獎(jiǎng)證書、研討照片、學(xué)生活動(dòng)圖片等生動(dòng)展現(xiàn)了師生在課題研究中獲得的成長(zhǎng)。
行路方能致遠(yuǎn)，虛心方可前行。匯報(bào)結(jié)束后，評(píng)議專家對(duì)課題給予了高度的評(píng)價(jià)，同時(shí)也對(duì)課題中的細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行了悉心指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。專家的點(diǎn)評(píng)讓大家受益匪淺，為課題后期研究工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中期報(bào)告是對(duì)前期研究成果的檢驗(yàn)，也是對(duì)研究思路的再梳理、完善和提升，更是繼續(xù)開展課題研究的新啟程，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心下，在課題研究專家的指導(dǎo)幫助下，在玉林附小課題組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，課題研究會(huì)取得豐碩的成果。（李林）
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