2023年6月15日-16日，由四川省陶行知研究會小學教育專業(yè)委員會、富順縣教育和體育局主辦，富順縣華英實驗學校承辦的2023年校長年會，在自貢富順圓滿召開。各會員學校校長、副校長及學校代表參加了此次盛會。成都高新區(qū)新光小學作為四川省陶行知研究會小學教育專業(yè)委員會理事單位受邀參會，由鐘奕軍校長帶隊，辦公室副主任黃莉莉、信息中心副主任付麗婷共同赴會。
16日上午，專家領(lǐng)導們參觀了富順縣華英實驗學校，觀看了學校文化與課程建設(shè)成果作品。
本次年會在小學專委會秘書毛丹老師的主持下拉開帷幕，自貢市富順縣教育和體育局領(lǐng)導何學高，四川省陶行知研究會小學教育專業(yè)委員會常務副理事長劉明建為年會致辭。
鐘奕軍校長作為本次特邀專家，就新光小學校本課程——“朗潤課程”建設(shè)的學理依據(jù)及案例進行了分享和交流。他指出：課程是落實黨的教育方針的重要載體，是育人育才的重要依托，是教育教學活動的有效載體。課程質(zhì)量直接關(guān)系到教育質(zhì)量，建設(shè)高質(zhì)量教育體系的關(guān)鍵一環(huán)便是構(gòu)建高質(zhì)量的課程體系。他從學校課程體系的構(gòu)建邏輯、朗潤課程的體系構(gòu)建、朗潤課程的實施路徑、學校特色課程的實踐探索四個維度進行了闡述，得到了與會領(lǐng)導、專家的高度認可和一致好評。
同時，來自各地優(yōu)秀領(lǐng)導專家也進行了精彩的分享，就學校辦學理念及如何加強學校文化建設(shè)的本質(zhì)認識，如何展開生動活潑的校園文化建設(shè)過程等進行了交流。
最后，學校文化建設(shè)實踐理論專家、吉利學院教育學院院長、成都大學教授、教育學博士后、博士生導師、四川省教育學會研學實踐專委會理事長鄧達，對此次分享進行了中肯的點評，他充分肯定了各校的校園文化建設(shè)成果，并以《文化、課程、課堂、團隊、治理》中小學校專業(yè)發(fā)展五大關(guān)鍵詞為題，作了深入透徹的講座，為大家厘清認識，指明路徑。
本次校長年會是一場思維與思維的碰撞，智慧與智慧的交融。大家在“陶”之芬芳中，傳承行知精神，踐行行知理念，繼續(xù)踐行陶行知先生的教育理念，努力探究教育的本真，讓學校真正成為師生幸福成長的朗朗晴空。（黃小林 通訊員 付麗婷）
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