2023年6月8日，為進一步發(fā)揮資源優(yōu)勢，促進家校社協(xié)作，推進園所勞動教育深入開展，爭創(chuàng)勞動教育實踐先進學校，成都市第六幼兒園蔡橋園區(qū)邀請成都市社區(qū)大學、青羊社教陽臺種植班師生入園參觀。本次活動由園區(qū)教師與社區(qū)師生相互分享種植經驗，踐行了幼兒園勞動活動家校社協(xié)作理念，拓展了幼兒園與社區(qū)勞動實踐的新路徑。
校園參觀知生態(tài)農場
活動伊始，成都市第六幼兒園蔡橋園區(qū)后勤主任李老師和科研小組唐老師、鄒老師等人與社區(qū)師生共同參觀了幼兒園的生態(tài)農場。
成都市社區(qū)大學“i—生態(tài)菜園”項目技術指導馬忠君老師、青羊區(qū)生態(tài)菜園負責人周霞老師就園區(qū)的“萌寵小屋”“雨水聚寶盆”“魚菜共生”“水稻田”及其他種植地進行了點評，并圍繞園區(qū)農場環(huán)境資源向同行師生分享了不同植物的生長特性、條件和植物營養(yǎng)管理等種植經驗，為園區(qū)生態(tài)勞動實踐基地建設提供了寶貴的建議。
勞動研討創(chuàng)實踐基地
農場參觀結束后，成都市第六幼兒園蔡橋園區(qū)后勤主任李老師介紹了園區(qū)建園歷史、“綠色·生態(tài)”的辦園理念以及基于理念打造的生態(tài)農場。其中她提到了學校生態(tài)農場建設任務的艱巨，肯定了這項任務對孩子們獨特的意義與學習體驗，表達了園區(qū)創(chuàng)建勞動實踐基地的目標和決心。同時也圍繞幼兒園家校社協(xié)作模式，表達了學校與社區(qū)、家長和教師的強烈合作期望，希望通過各部門之間的協(xié)作為孩子們爭取更多的資源和支持，為孩子們提供全面的教育，也希望為社會培養(yǎng)出環(huán)境的保護者而作出貢獻。
成都市社區(qū)大學馬忠君老師、周霞老師就園區(qū)現(xiàn)有的勞動環(huán)境物質資源的打造、農場的劃分、作物的選擇等做出了肯定，贊揚了園區(qū)對雨水收集、魚菜共生等理念落實與實踐。同時也希望幼兒園勞動農場建設與社區(qū)建立緊密聯(lián)系，促進社區(qū)合作，增進社區(qū)對幼兒園教育的了解，并加強幼兒在社區(qū)和學校之間的聯(lián)系。
成果分享促學術交流
科研小組鄒老師向大家分享了該園區(qū)級課題利用農場資源所取得的一些成果，向社區(qū)宣傳了幼兒園開展勞動教育的意義與價值，同時也為大家共同探索勞動教育路徑提供了新思路。
成都市第六幼兒園蔡橋園區(qū)希望通過發(fā)展生態(tài)農場和創(chuàng)建勞動實踐基地，讓孩子們更好地了解自然、關愛環(huán)境，培養(yǎng)其實踐能力和責任感；同時也將繼續(xù)努力，致力于推動生態(tài)農場和勞動實踐基地項目的發(fā)展，為孩子們打造一個更美好的環(huán)境和未來。（孫林馨 通訊員 鐘德焯）
成都市第六幼兒園蔡橋園區(qū),勞動實踐
