為促進(jìn)實(shí)小娃科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展，形成愛(ài)科學(xué)、愛(ài)創(chuàng)新的良好品質(zhì)，2023年4月，新津區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織開(kāi)展了主題為“創(chuàng)新體驗(yàn) 快樂(lè)成長(zhǎng)”的科創(chuàng)節(jié)系列活動(dòng)，展現(xiàn)了該校的科技特色。
啟動(dòng)儀式
3月29日，成都市新津區(qū)“科技之春”科普活動(dòng)月暨新津區(qū)第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽啟動(dòng)儀式在新津?qū)嵭∨e行，在孩子們的歡呼聲中，該校的科創(chuàng)節(jié)活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。
慧心“橋”思——橋的設(shè)計(jì)與制作
實(shí)小娃們通過(guò)結(jié)構(gòu)與力學(xué)的結(jié)合創(chuàng)造出了一座座精美的橋，也開(kāi)啟了他們的建筑設(shè)計(jì)師之夢(mèng)。
走進(jìn)未來(lái)——科幻繪畫(huà)比賽
未來(lái)是怎樣的？是什么顏色？人們?cè)鯓由睿繛橐龑?dǎo)學(xué)生創(chuàng)想科技發(fā)展，對(duì)話未來(lái)，新津?qū)嵭≡诳萍冀M和美術(shù)組的聯(lián)合下，開(kāi)展科幻繪畫(huà)活動(dòng)。一張張科技幻想畫(huà)和科技小報(bào)描繪出孩子們對(duì)科技創(chuàng)造未來(lái)的美好憧憬與幻想。
能工巧匠——科技小發(fā)明評(píng)選
在各班班主任的推動(dòng)下、家長(zhǎng)們的幫助下，實(shí)小娃們開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己的聰明才智，廣泛利用各種材料，動(dòng)手制作了科學(xué)性及美觀性兼具的小制作、小發(fā)明。這些小發(fā)明創(chuàng)新理念、科學(xué)新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性。
“數(shù)”中博弈——國(guó)際數(shù)棋比賽
小選手們比賽前摩拳擦掌，躍躍欲試，比賽中時(shí)而沉著冷靜、聲東擊西，時(shí)而快如閃電“連跨”歸位，緊張而又刺激。
教師實(shí)驗(yàn)技能大賽
實(shí)小教師們也積極參與到科創(chuàng)節(jié)活動(dòng)中。5月6日，由新津區(qū)教育局主辦，新津?qū)嵭〕修k的“新津區(qū)2023年小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能大賽”成功舉行。
以賽促培，以賽提能。本次大賽為新津區(qū)小學(xué)科學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，對(duì)更好地服務(wù)教學(xué)工作和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)具有重要意義。
閉幕式與頒獎(jiǎng)
5月22日，新津?qū)嵭∨e行了科創(chuàng)節(jié)系列活動(dòng)閉幕式。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)中優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，并對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)及班級(jí)進(jìn)行表彰。
總結(jié)與致辭
謝校長(zhǎng)為閉幕式作了精彩的致辭。謝校長(zhǎng)代表學(xué)校向積極組織活動(dòng)的老師們表示感謝，向在科創(chuàng)節(jié)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示熱烈祝賀。同時(shí)希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，多出好作品，為自己爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。整個(gè)活動(dòng)充滿了同學(xué)們的掌聲和歡笑聲。
歷時(shí)一個(gè)月的科創(chuàng)節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，本屆科創(chuàng)節(jié)活動(dòng)精彩紛呈，孩子們也收獲滿滿。
科學(xué)啟蒙的核心是激發(fā)探究能力，體驗(yàn)探究過(guò)程。新津?qū)嵭∮脷g動(dòng)有趣的科技節(jié)帶孩子們開(kāi)啟一場(chǎng)科學(xué)旅行，在對(duì)科學(xué)的震撼和科學(xué)探索的過(guò)程中，提高孩子學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情，讓孩子主動(dòng)尋找生活中的科學(xué)。（張紅）
慧心“橋”思,“數(shù)”中博弈,新津?qū)嵭?科創(chuàng)節(jié)
