為了落實(shí)新課標(biāo)精神，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，近日，成都市新都區(qū)繁江小學(xué)分別在新、老校區(qū)開展了為期三天的語文“社會(huì)化課堂教學(xué)”教研成果展示活動(dòng)。
首先，教務(wù)處副主任黃利老師致辭，拉開了此次教研活動(dòng)的序幕。其次，六位老師分別代表各個(gè)年級(jí)進(jìn)行了“社會(huì)化課堂教學(xué)”展示。
張倩老師執(zhí)教六年級(jí)下冊(cè)《兩小兒辯日》
楊霞老師執(zhí)教五年級(jí)下冊(cè)《田忌賽馬》
高志飛老師執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)《三月桃花水》
馮宇老師執(zhí)教三年級(jí)下冊(cè)《紙的發(fā)明》
舒玉娟老師執(zhí)教二年級(jí)下冊(cè)《蜘蛛開店》
王祝平老師執(zhí)教一年級(jí)下冊(cè)《咕咚》
課后，六位老師分別根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容作了全面的說課。語文教研員陳華春老師作了精彩點(diǎn)評(píng)，就如何訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫能力和思辨能力作了深入講解。
最后，教務(wù)處主任程華老師也提出了自己的寶貴意見：“社會(huì)化課堂教學(xué)”就是營(yíng)造一個(gè)“民主”“互動(dòng)”“容錯(cuò)”的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生可以大膽發(fā)表自己的看法和意見，不僅可以和老師互動(dòng)，還可以生生互動(dòng)，碰撞出思維的火花，注重思辨能力的培養(yǎng)。
通過本次展示活動(dòng)，相信繁江小學(xué)語文老師會(huì)繼續(xù)帶著對(duì)“社會(huì)化學(xué)習(xí)”的熱情走進(jìn)課堂，在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)出特色！（賴波 通訊員 趙璐）
聚焦“社會(huì)化課堂教學(xué)”,繁江小學(xué),語文教師,精彩獻(xiàn)課
