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圖形大揭秘!金沙小學六年級一班學子探究圓柱體積

來源:成都市金沙小學  作者:賴波 通訊員 劉宇萌  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-05-06

在生活中,我們要與各種各樣的圖形打交道。三角形的紅領(lǐng)巾、長方形的操場、圓形的碗……圖形,無處不在。為了了解身邊奇妙的各種圖形,成都市金沙小學六年級一班的同學們近期就圓柱體的形態(tài)與體積的關(guān)系,進行了一次實踐探究。cy9四川教育在線
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課堂上,同學們將兩張A4紙卷成圓柱,得到了高瘦和矮胖兩種類型的圓柱。同時他們開始猜想,哪種圓柱的體積會更大呢?經(jīng)過小組合作測量與計算,同學們得出了結(jié)論——矮胖型的圓柱體積更大。cy9四川教育在線
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為了驗證這個想法,同學們又拿出了兩張A4紙裁剪成兩半,一張橫著裁,一張豎著裁。然后拼接成兩張更長的紙,再次卷成兩個圓柱。緊接著,同學們將4個圓柱進行編號,并按從矮到高依次排序,計算它們的體積。最終孩子們發(fā)現(xiàn),這些圓柱的側(cè)面積相同,底面積越大,高度越低的圓柱,體積越大。cy9四川教育在線
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在這一次的實踐活動中,同學們不僅完整體驗了“提出問題——猜想——驗證——得出結(jié)論”的過程,同時收獲了有趣的數(shù)學知識。希望這次的活動能夠在他們的心里埋下一顆探索求真的種子,在以后的學習生活中,時時刻刻保持著一顆好奇心。賴波 通訊員 劉宇萌cy9四川教育在線

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