為切實(shí)提升科學(xué)教師的課堂教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)教學(xué)資源的共創(chuàng)共享，2023年4月28日上午，溫江區(qū)教育科學(xué)研究院彭偉老師帶領(lǐng)科學(xué)中心組對(duì)溫江區(qū)踏水學(xué)校進(jìn)行工作指導(dǎo)。小學(xué)綜合組在未來教室開展了本學(xué)期第一次教研活動(dòng)——基于大概念的小學(xué)科學(xué)大單元實(shí)踐研究。
首先，張雨妹老師向參加教研的老師作了以《基于核心素養(yǎng)下小學(xué)生科學(xué)課堂有效活動(dòng)的設(shè)計(jì)》為主題的匯報(bào)。接著，汪穎老師結(jié)合蘇教版科學(xué)四下二單元《地球》這一課，在課堂上通過以學(xué)生為主體的多種教學(xué)方式讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解地球形狀，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)并做好實(shí)驗(yàn)記錄，得出結(jié)論。汪老師的課有趣生動(dòng)，全程以學(xué)生為中心，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與性。隨后，羅國慶老師從學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)習(xí)過程的有效性與否、學(xué)生掌握情況等方面作了課后陳述。組內(nèi)其他老師們進(jìn)行積極的交流，提出了寶貴的意見和建議。組長陳亮進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，學(xué)校黨支部副書記彭惠先表達(dá)對(duì)彭偉老師和中心組員的感謝。
本次活動(dòng)的開展，受到教研員彭偉老師和中心組老師的一致好評(píng)，學(xué)校老師積極主動(dòng)、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)淖藨B(tài)給大家留下了深刻印象。（張紅 通訊員 汪穎）
溫江區(qū)踏水學(xué)校,教研,科學(xué)
