為發(fā)揮家園共育在幼兒教育中的積極作用，充分體現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校的重要性，向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)保教觀念的同時(shí)讓家長(zhǎng)了解幼兒園的保教質(zhì)量，從而更好的優(yōu)化幼兒園的保教管理。成都市雙流區(qū)黃龍溪東岳幼兒園于2023年4月28日上午開(kāi)展了“‘童’你一起，見(jiàn)證成長(zhǎng)”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
溫暖相見(jiàn)
“說(shuō)明會(huì)”拉開(kāi)了此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的帷幕。老師們從專(zhuān)業(yè)的角度引領(lǐng)家長(zhǎng)的視野，讓活動(dòng)不在普通，讓環(huán)節(jié)更有意義。老師們?cè)敿?xì)地為家長(zhǎng)介紹此次活動(dòng)的流程、各環(huán)節(jié)目的、觀察重點(diǎn)以及如何填寫(xiě)活動(dòng)觀察記錄表，讓家長(zhǎng)們觀察有重點(diǎn)、思考有方向。
寓教于樂(lè)
活動(dòng)中，老師們重視學(xué)齡前兒童的學(xué)習(xí)方式，讓孩子在“親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、直接感知”中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，主動(dòng)獲取經(jīng)驗(yàn)。
趣享運(yùn)動(dòng)
在飽含傳統(tǒng)韻味的早操中，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化，將文化自信播種于心，外化于行。
早操結(jié)束后，家長(zhǎng)們加入其中，開(kāi)啟親子運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)時(shí)光。
家長(zhǎng)課堂
孩子玩的怎么樣，長(zhǎng)的怎么樣，行為習(xí)慣好不好都是每位家長(zhǎng)非常關(guān)注的問(wèn)題，本次活動(dòng)邀請(qǐng)到雙流區(qū)婦幼保健院兒�？期w慶革醫(yī)生到校，趙醫(yī)生從專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)角度向各位家長(zhǎng)剖析孩子成長(zhǎng)過(guò)程中生長(zhǎng)發(fā)育的問(wèn)題。
家長(zhǎng)反饋
每一位家長(zhǎng)的反饋都是家園共育的延續(xù)，所有積攢的文字語(yǔ)錄都將轉(zhuǎn)化為老師們篤定前行的力量。
匆匆半日，短暫充實(shí)。在這一場(chǎng)愛(ài)的約定中，家校共同見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的印記，愿家校同心同向、同頻同行、步調(diào)一致，共筑愛(ài)的橋梁。（江蕾）
黃龍溪東岳幼兒園,家長(zhǎng)開(kāi)放日
