勞動是五育并舉的重要內容，是青少年德智體美勞全面發(fā)展的重要內容之一，發(fā)揚“勞動光榮、勞動創(chuàng)造美好”的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實提高學生的勞動素養(yǎng)是小學教育的必修課。為此，成都市金沙小學B區(qū)6年級9班近期圍繞勞動主題，開展了一系列實踐活動。
從以“整理冰箱，給食物一個潔凈的家”為主題的家庭勞動，到“小小書皮，包起知識的海洋”為主題的學校勞動，再到“植此春光，樹人生理想”為主題的社會勞動，同學們無一不在用實際行動培養(yǎng)勞動精神。
同學們從身邊的小事做起，興致盎然地投身于整理冰箱的家庭勞動當中。一步一步做好冰箱里的食物歸類，清理過期食品，清除各種污漬，保證食品衛(wèi)生，才能更健康地生活。
學校勞動課程中，同學們積極投身于包書皮的活動當中，愛惜書本，從“我”做起。每個人都細致準備各種工具，剪刀、尺子、透明膠等等，整齊地擺放在桌上，一系列嫻熟的動作，不僅體現(xiàn)了學生對書本的愛惜，更彰顯了熱愛勞動的品質。
在義務植樹活動中，同學們紛紛以自身行動守護美麗家園。你扶正樹苗，我揮鍬填土；你踩實松土，我提桶澆水。大家都干得熱火朝天，一顆顆樹苗根植于道路兩旁，為城市道路增添了一抹綠意。
一系列勞動課程在輕松愉快的氛圍下順利開展，不僅在青少年心中播撒了美好的種子，更潛移默化地營造了勞動光榮、奉獻爭先的意識。作為新一代青少年，必當珍視平凡勞動，弘揚勞動精神，涵養(yǎng)勞動品格，做熱愛勞動的時代新人。（賴波 通訊員 王倩）
金沙小學B區(qū),6年級9班,勞動享樂趣,行動正當時
