為提高天府新區(qū)青年教師隊伍建設(shè)，結(jié)合前期訪談、問卷調(diào)查，研修小組制定了適宜的課程菜單，將分主題、分步開展活動。4月7月上午，由四川天府新區(qū)合江幼兒園承辦的“對話環(huán)境 看見兒童”主題研修順利開展。此次活動旨在提升青年教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力，創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的價值。學前教研員余小蘭、區(qū)級青年教師代表、結(jié)對幫扶園教師代表共計120余人參與此次活動。
經(jīng)驗交流 拓寬視野
首先，合江幼兒園骨干教師陳臘梅、青年教師代表潘婷和范亞男三位老師做了精彩的經(jīng)驗分享。
陳老師圍繞“三攻略與六步驟”分享了相關(guān)經(jīng)驗，使老師們感受創(chuàng)設(shè)高質(zhì)量的環(huán)境，傾聽、解讀、支持兒童是重要的基礎(chǔ)，每一個空間和角落都是師生情感的鏈接。
潘老師追隨班級兒童興趣，懷著開放接納的態(tài)度傾聽孩子，使得孩子敢于大膽猜想和實踐，生發(fā)了“遇見橋”精彩課程，為幼兒創(chuàng)設(shè)出了一個寓教于樂的環(huán)境。
范老師以班級主題墻創(chuàng)設(shè)為例，分享創(chuàng)設(shè)一個充滿童真、童趣的主題環(huán)境的進程。
入班觀摩 對話環(huán)境
隨后，大家走進班級環(huán)境，由班級教師為大家詳細介紹本班環(huán)境的設(shè)計思考、主題創(chuàng)設(shè)思路等。參培老師時而駐足觀看，時而互動研討。
互動研討 且思且行
觀摩環(huán)境后，大家再次回到會場，主持人緊扣主題，組織老師們圍繞“春天”，從設(shè)計思路、區(qū)角設(shè)置、主題墻創(chuàng)設(shè)等方面分組記錄并進行闡述，各組在愉悅、輕松的互動氛圍中研討，老師們積極分享著自己的經(jīng)驗和智慧，梳理總結(jié)方法。
專業(yè)點評 醍醐灌頂
最后，區(qū)教科院教研員余老師為本次活動做總結(jié)發(fā)言，帶領(lǐng)大家對活動內(nèi)容進行回顧，梳理有益經(jīng)驗，并鼓勵老師們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中讀環(huán)境、讀兒童，在“幼兒為本”的理念引領(lǐng)下創(chuàng)設(shè)環(huán)境，真正讓環(huán)境與幼兒對話，讓環(huán)境與課程對話。
青年教師研修班第一次活動落下帷幕，此次活動不僅展現(xiàn)了合幼教師的專業(yè)風采，更搭建了區(qū)級互助學習的平臺。相信青年教師們將以此為基，繼續(xù)保持高度的熱情參與研修。
合江幼兒園將繼續(xù)提升教師專業(yè)素養(yǎng)，夯實幼兒園品質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展，以創(chuàng)新、開放的形式與姊妹園共享，為發(fā)揮成都市一級幼兒園的示范、輻射、引領(lǐng)作用，繼續(xù)創(chuàng)新工作思路與方法，以實現(xiàn)學前教育的“資源共享、共同提高”。（黃小林）
合江幼兒園,青年教師研修活動
