為全面落實(shí)教育部、省教育廳、市教育局關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的有關(guān)工作要求，幫助建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高教育質(zhì)量，幫助幼兒從身心、生活、社會(huì)、學(xué)習(xí)四個(gè)方面盡快適應(yīng)小學(xué)生活。2023年3月28日，成都市北站小學(xué)校召開(kāi)了幼小銜接聯(lián)組工作會(huì)。參加此次會(huì)議的是第七聯(lián)組和第九聯(lián)組的小學(xué)、幼兒園相關(guān)工作負(fù)責(zé)人，會(huì)議由北站小學(xué)副校長(zhǎng)黃磊主持。
會(huì)議伊始，成都市第十九幼兒園副園長(zhǎng)張蕓為大家宣講了《關(guān)于認(rèn)真做好2023年幼小科學(xué)銜接工作的通知》，強(qiáng)調(diào)幼小銜接重要性，聚焦幼小銜接真問(wèn)題，明晰幼小銜接新方向。
金牛區(qū)第十七幼兒園副園長(zhǎng)郭齡勵(lì)解讀幼小銜接第七聯(lián)組和第九聯(lián)組幼小銜接工作清單，對(duì)各校園幼小銜接工作目標(biāo)、幼小銜接具體工作措施進(jìn)行分析說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)園校聯(lián)合教研機(jī)制，并對(duì)接下來(lái)每個(gè)月具體的銜接工作進(jìn)行了詳細(xì)部署安排，倡導(dǎo)各組內(nèi)園校切實(shí)關(guān)注幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)實(shí)踐中的突出問(wèn)題，將科學(xué)幼小銜接落到實(shí)處，確保幼小銜接工作取得實(shí)效。
接下來(lái)，各幼小銜接組成員就幼小銜接工作分組展開(kāi)了激烈討論，大家你一言我一語(yǔ)，熱火朝天地討論著。園校聯(lián)動(dòng)，為幼小雙向奔赴架起學(xué)習(xí)和交流的橋梁，為科學(xué)銜接點(diǎn)亮了明燈。
在后續(xù)的工作中，第七聯(lián)組、第九聯(lián)組將圍繞科學(xué)幼小銜接建立長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)雙向銜接，幫助孩子們更好適應(yīng)小學(xué)生活。在這個(gè)共同目標(biāo)的引領(lǐng)下，在聯(lián)盟組園校的共同努力下，孩子們一定能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，成長(zhǎng)快樂(lè)童年。（陳海燕）
成都市北站小學(xué)校,幼小銜接
