春序正半,百花爭望,恰是花朝將至。在這百花良誕之際,為更好地傳承這一中華傳統(tǒng)文化,感受自然之美、文化之美,成都市鹽道街小學(xué)迎來了一年一度的花朝節(jié)傳統(tǒng)文化活動。日光鍍花,春風(fēng)拂柳,一起跟隨孩子們的腳步,在這春光中用自己的方式共度花朝。
錦衣霓裳 漫游古今
在這個鳥語花香的季節(jié)里,鹽小“花事”滿滿,熱鬧非凡。孩子們漫步自然,賞花影,誦春意。一位位“小詩人”身著古典服飾,穿梭于百花之間,奔赴詩與遠方,感受古人愛花惜春之情,共約春之盛宴。
春風(fēng)里,花香下,“小畫家”們紛紛拾起畫筆,百花為詞,彩筆為曲,蘸一池春色,繪一幅丹青,筆鋒婉轉(zhuǎn),落色成畫。
朝花夕拾 落筆生花
春暖花開,孩子們循著春天的一絲絲氣息,來到大自然中探訪。而春天,便在孩子們的指尖、鼻頭、眼中、心上,蔓延開來……
向陽草木青,明媚春光暖,春天的美,俯拾皆是,但尤愛詩詞里如畫的春,恣意揮灑筆墨間,春意已悄然落于筆紙上。鹽娃們關(guān)注著前人擁有的這份浪漫和風(fēng)雅。因為,他們心里對美好生活的期盼從未熄滅。
摘艷熏香 樂品繁花
經(jīng)冬雨到花朝節(jié),趁節(jié)尋芳到小園。一位位詩詞達人暢游花海,神思飛揚、才思泉涌。品花詩,猜花謎,感悟詩詞之美,靈感智慧碰撞的花兒盡情綻放。
花朝賞紅,美麗的落花,總讓人忍不住幻想起古時候的雅集,在尚未遠去的寒風(fēng)中,鹽娃們在花謎中尋訪著百花身影與氣息,是一場浪漫之約,更是泛著香氣的文化傳承與回憶。
翰墨詩畫 蓮步輕搖
陽春三月,百花盛開,各有所愛。在這春盛的日子里,鹽娃們占盡春的美意,赴會,賞紅,斗艷,江畔踏青,開啟拔節(jié)生長之旅……
胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華。文人墨客千年傳承的風(fēng)雅文化,至今仍十分受歡迎,歌花詠花,吟花嘆花,花事正好,怎能不叫人放聲贊頌春色滿園之景呢?鹽娃們真正做到了讓詩詞之美不光璀璨在過去,也將傳承至未來。
寫意入畫 情感滋養(yǎng)
莫問悠然何事去?滿覺壟上聞花香。人面桃花相映紅,如此美景,是視覺的盛宴,更是文化的復(fù)興。置身其中的鹽娃們都忍不住想用相機和畫筆定格這些美好,傳承花朝文化。
所思皆有花,所感皆是情。生命的形態(tài)落在了眼睛里,也藏進了鹽娃們的真情里。孩子們借恰到好處的枝頭繁花之美,獻上最濃郁的情。
春日物語 創(chuàng)意雅集
暖暖仲春,綠野晴云,鹽娃們感受著春日帶來的生命的涌動,置身于徐徐展開的詩卷,或說,或唱,或笑,或誦,妙趣不可言。
仲春花朝的序幕已然打開,出門俱是看花人?矗瑫r光的膠片中有萬花叢中留取的一抹好顏色,正如古人與花親厚般,這些默默無語的嬌嫩生靈有生命恣意綻放的美好,可相伴朝暮,更可結(jié)為親友,世間萬物,有靈且皆美。
賞紅繪春意,花香醉春風(fēng)。鹽娃們以花朝為約,相聚于百花盛放的初春,不負(fù)花時,不負(fù)佳期。感受古人的詩意春光。以情境熏染,以意蘊熏陶,以傳統(tǒng)沁潤,花朝節(jié)傳統(tǒng)文化活動極大豐富著鹽娃的童年生活。
風(fēng)有常,花有信,在這個花開漫天的春日盛會下,鹽娃們早已在心中種下屬于自己的一抹芬芳,在春意萌動、花影滿園之際蓄勢成長!(賴波 通訊員 孟雅妮)
成都市鹽道街小學(xué),花朝節(jié)