為了有效貫徹家長工作計劃，落實家園共育理念，牢固家園共育橋梁，增進家庭與幼兒園的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力。
本學(xué)期開始，天府菁芙蓉幼兒園圍繞“家長觀察日”和“家長陪餐日”兩條路徑，每月將分別定期邀請各年級組家長走進幼兒園，走近班級，以觀察、體驗、陪伴的形式來全方位了解幼兒在園生活，共同度過美好的在園時光。
2023年3月7日上午，中級組邀請家長入園參加“家長觀察日”，開啟了本學(xué)期的第一場家園共育溫暖旅程。
活動當(dāng)天，參與活動的家長代表如約到園，各班教師向家長代表介紹了此次觀察日活動的具體流程，并為每位家長發(fā)放了觀察記錄表，引導(dǎo)家長有針對性地觀察幼兒的游戲、生活等。
接著，家長們走進各班級，詳細觀察孩子們在早點環(huán)節(jié)、游戲環(huán)節(jié)的情況，時不時地記錄著孩子們的精彩瞬間，見證著孩子們生活中的自我服務(wù)、游戲中的合作與專注。
早點時間孩子們安靜有序地取餐、就餐，良好的生活習(xí)慣和自我服務(wù)能力，讓家長們深感欣慰。
游戲活動是幼兒一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，老師根據(jù)孩子的年齡特點，有目的、有計劃地開展了豐富的“芙蓉巷”游戲。家長們也在孩子們的邀請下，做了回“小朋友”，和孩子們共同體驗著游戲的快樂、探索的美妙、創(chuàng)作的樂趣。
觀察是為了了解，而了解是為了更好地支持孩子的學(xué)習(xí)與發(fā)展�；顒雍�，各班家長代表及時將觀察到的感受傳達到班級群里，讓許多無法到達現(xiàn)場的家長也看到了幼兒園的真誠、真心與真實。
3月7日中午，小級組邀請家長入園參加“家長陪餐日”活動，一同分享營養(yǎng)餐點，為孩子的健康飲食保駕護航。
午餐前，保育老師戴好口罩、手套，細致地進行幼兒餐桌的消毒。
主班老師組織孩子進行多種形式的餐前活動，有：講故事、音樂律動、手指游戲等，營造安靜的進餐氛圍。
陪餐活動不僅僅只是來園就餐，更是對幼兒園菜品質(zhì)量的“監(jiān)督”。
伴隨著溫馨的進餐氛圍，家長們認(rèn)真觀察了孩子的進餐情況，體驗了孩子的就餐環(huán)境，肯定了幼兒園的膳食質(zhì)量。
最后，家長們認(rèn)真填寫了陪餐記錄表，就進餐環(huán)節(jié)、飯菜質(zhì)量等方面進行了反饋。
據(jù)了解，從3月開始，天府菁芙蓉幼兒園每月都將陸續(xù)開展家長入園活動，通過此類活動將幫助家長們深入了解幼兒的一日生活和發(fā)展情況，為有效形成家園教育合力奠定堅實的基礎(chǔ)。（孫林馨）
天府菁芙蓉幼兒園,家長入園體驗,家園攜手同行
