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研評共進(jìn),建設(shè)路小學(xué)楓林校區(qū)教師精彩獻(xiàn)課

來源:成都市建設(shè)路小學(xué)楓林校區(qū)  作者:魏雅莉  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-03-23

春天是一個多彩的季節(jié),萬物蓬勃生長,小小心愿也悄然萌芽。成都市建設(shè)路小學(xué)楓林校區(qū)一年級語文組順應(yīng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)下的大單元教學(xué)設(shè)計活動,著力從“我的小小心愿”單元開始嘗試新的教學(xué)思路并邀請區(qū)教研員余致俊老師于3月8日上午蒞臨指導(dǎo)。T4m四川教育在線

課堂展示 活力四射T4m四川教育在線

蘇蘇老師獻(xiàn)上研究課《四個太陽》。整堂課緊緊圍繞“心愿”單元主題展開,側(cè)重于文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)任務(wù)群的落實,依托多形式朗讀、隨文識字、創(chuàng)設(shè)情景等方式引導(dǎo)學(xué)生找出文中明顯信息,感受“我”的美好心愿。課堂中,蘇老師語言親和,情緒飽滿,極富感染力;學(xué)生主動思考,積極舉手,參與度高。T4m四川教育在線

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聚集評課 火花碰撞T4m四川教育在線

課后,聽課的老師們圍坐一堂,以本課為起點,結(jié)合自身教學(xué)實踐展開了研討。討論中,老師們關(guān)注教師上課時的狀態(tài)與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),也關(guān)注了各類課型中讀寫教學(xué)的質(zhì)與量,還結(jié)合新課標(biāo)的學(xué)習(xí),關(guān)注了任務(wù)群視域下教學(xué)設(shè)計的關(guān)聯(lián)性與梯度性。T4m四川教育在線

隨后,余苗、李鳳梅兩位主任對本課及老師們提出的論點做了進(jìn)一步的總結(jié)和梳理,表揚蘇老師上課狀態(tài)佳,富有感染力;教學(xué)設(shè)計緊扣大單元“心愿漂流瓶”來呈現(xiàn)文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá),任務(wù)之間的關(guān)聯(lián)性和梯度性也非常明顯。同時,兩位主任鼓勵所有老師用真實的音量、音調(diào)、音感來浸潤學(xué)生的讀詞、說話、朗讀。T4m四川教育在線

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專家指導(dǎo) 升華點睛T4m四川教育在線

最后,余老師在充分肯定本課的基礎(chǔ)上,就本課以及老師們的疑惑之處指出識字、寫字、朗讀始終是一年級的能力培養(yǎng)重點,應(yīng)做到因?qū)W而教。同時,余老師還鼓勵老師們從教中找依據(jù),從學(xué)中定目標(biāo),實現(xiàn)教學(xué)相長。T4m四川教育在線

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教學(xué)相長,研評共進(jìn)。建小的老師們在教學(xué)的路上教而學(xué),學(xué)而研,研而進(jìn)!魏雅莉T4m四川教育在線

建設(shè)路小學(xué)楓林校區(qū),獻(xiàn)課
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