為落實推進(jìn)幼兒園保教計劃，提高教師半日活動組織能力，錘煉教師保教基本功，成都蒙彼利埃幼兒園于3月16日開展了班主任練兵活動�；顒舆�邀請到成都市機(jī)關(guān)三幼保教主任及骨干教師一行入園指導(dǎo)研討，分享互助，共話保教質(zhì)量提升。
半日練兵 觀摩促教
成都市機(jī)關(guān)三幼保教主任及骨干教師在蒙彼利埃幼兒園行政團(tuán)隊的陪同下，分組入班對學(xué)習(xí)、運動、游戲、生活等各環(huán)節(jié)進(jìn)行觀摩。各環(huán)節(jié)老師活動組織有序且流暢，幼兒參與活動積極投入，呈現(xiàn)出了一種良好的師幼互動氛圍。讓大家感受到了蒙彼利埃幼兒園“幸福教育”“幸福成長”的辦園文化和理念。
小班
中班
大班
深入交流 分析研討
半日觀摩活動結(jié)束之后，老師們對活動進(jìn)行了深入的活動反思。在交流分享中，成都市機(jī)關(guān)三幼保教主任及骨干教師也逐一對各環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致點評、解答疑惑。最后，胡園長對觀摩活動中突出的亮點和存在的問題進(jìn)行詳細(xì)的解讀和分析，并提出專業(yè)、有效的指導(dǎo)意見與建議。幼兒園一日活動蘊含著取之不盡的教育契機(jī)，各個環(huán)節(jié)都承擔(dān)著不同的教育教學(xué)任務(wù)，對幼兒整體性發(fā)展具有重要的意義。如何挖掘每個環(huán)節(jié)的核心價值，使教育效益最大化，是值得每一位老師推敲和揣摩的。
幼兒園的一日活動組織蘊含著豐富的教育契機(jī)，此次半日觀摩活動的開展，不僅幫助教師有效提升了半日活動的組織能力，還進(jìn)一步優(yōu)化了幼兒園半日活動的質(zhì)量，教師們發(fā)現(xiàn)問題，共商對策，共同進(jìn)步。
知之愈明，行之愈篤。此次觀摩研討活動，是一種交流、一次展示，更是一次經(jīng)驗與智慧的旅程。同時，成都蒙彼利埃幼兒園也將繼續(xù)砥礪前行，深入探索，不斷向高質(zhì)量發(fā)展的教育縱深邁進(jìn)！（李永）
成都蒙彼利埃幼兒園,以評促教夯基礎(chǔ),專業(yè)引領(lǐng)筑未來
