為進(jìn)一步提升學(xué)校全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，保障全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，2023年3月14日，大邑縣北街小學(xué)開(kāi)展反恐防暴應(yīng)急演練。
為了保障此次演練的順利進(jìn)行，學(xué)校提前成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，嚴(yán)密部署，制定演練預(yù)案，并對(duì)參演人員進(jìn)行了演練培訓(xùn)。
情景模擬一
早晨入校。由學(xué)校體育教師扮演的“歹徒”，手持兇器，趁著學(xué)生列隊(duì)入校時(shí)，突然沖進(jìn)校園，值班教師發(fā)現(xiàn)陌生人沖進(jìn)校園，一名保安發(fā)現(xiàn)后立即按響“一鍵報(bào)警”系統(tǒng)，緊跟著通知校領(lǐng)導(dǎo)疏散師生。其他兩名保安手拿器械，及時(shí)作出反擊，與歹徒周旋，盡量拖延時(shí)間，隨后，學(xué)校防暴組迅速趕到，將歹徒成功抓獲。
模擬場(chǎng)景二
上學(xué)時(shí)間段。一名“歹徒”冒充家長(zhǎng)教師，謊稱有緊急事件，騙取門衛(wèi)信任，混進(jìn)校園。此時(shí)，“歹徒”已有闖入教室的舉動(dòng)，安全員教師立刻撥打防暴組電話，同時(shí)呼喊安保人員。學(xué)校保安和防暴組及時(shí)趕到，經(jīng)過(guò)一番激烈的搏斗，終于將“歹徒”制服。
模擬場(chǎng)景三
放學(xué)途中。一名“歹徒”冒充家長(zhǎng)教師，在放學(xué)途中沖進(jìn)放學(xué)隊(duì)伍行兇，保安手持鋼叉、警棍沖在最前面，校門應(yīng)急安全組迅速趕到協(xié)助制服“歹徒”。
通過(guò)此次“反恐防暴”應(yīng)急演練，提高了全校師生的安全防范意識(shí)，鍛煉了學(xué)校護(hù)學(xué)隊(duì)防范、自救、合作的意識(shí)，為學(xué)校開(kāi)展安全工作奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校也時(shí)刻將師生的安全作為首要工作，為全體師生、工作人員營(yíng)造安全、健康、和諧的校園環(huán)境！（張紅）
共筑安全防線,大邑縣北街小學(xué),反恐防暴應(yīng)急演練
