為進(jìn)一步優(yōu)化園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升課程實(shí)施質(zhì)量，夯實(shí)園所區(qū)域游戲活動(dòng)的開展，2023年3月7日，成都高新區(qū)世紀(jì)城幼兒園特邀成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教育研究所朱昌渝老師、綿陽(yáng)市機(jī)關(guān)幼兒園馮萍園長(zhǎng)對(duì)幼兒園校園文化建設(shè)、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放、主題活動(dòng)及晨間體鍛活動(dòng)等進(jìn)行細(xì)致深入的指導(dǎo)。
首先，朱老師和馮園長(zhǎng)分別在嚴(yán)園長(zhǎng)及世幼老師們的陪同下，參觀了幼兒園校園環(huán)境及班級(jí)環(huán)境。
朱老師強(qiáng)調(diào)，每一處環(huán)境都應(yīng)該發(fā)揮教育的價(jià)值，老師可以創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，讓環(huán)境和兒童、教育理念、課程、教學(xué)產(chǎn)生互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、思考和探究，充分發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值。幫助幼兒提煉游戲經(jīng)驗(yàn)、幫助教師發(fā)現(xiàn)及重視幼兒的學(xué)習(xí)軌跡。
隨后，在世幼老師們的熱情邀請(qǐng)下，兩位專家分別對(duì)小班、中班、大班多個(gè)班級(jí)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。在指導(dǎo)過程中，專家指出了現(xiàn)階段區(qū)域活動(dòng)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)中存在的問題，同時(shí)也引發(fā)了教師對(duì)于環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)開展的思考。
接著，馮園長(zhǎng)對(duì)大一班的晨間鍛煉活動(dòng)和中三班的主題活動(dòng)分別進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。在觀看開展班級(jí)主題活動(dòng)時(shí)，馮園長(zhǎng)充分肯定班級(jí)老師能結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和需求選擇性的開展主題，做到了站在幼兒的角度思考和解決問題；同時(shí)也提出了一些寶貴的意見，特別強(qiáng)調(diào)一定要將主題活動(dòng)融入到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
在觀看晨間鍛煉活動(dòng)案例時(shí)，馮園長(zhǎng)對(duì)幼兒園能夠結(jié)合公園資源和現(xiàn)有環(huán)境開展多元化的鍛煉活動(dòng)表示高度贊賞，充分肯定了教師在活動(dòng)中引導(dǎo)大班幼兒自己設(shè)計(jì)活動(dòng)路線、活動(dòng)計(jì)劃中所體現(xiàn)的兒童觀和教育觀。
通過此次活動(dòng)，兩位專家為老師們指明了下一步工作方向及開展思路。世紀(jì)城幼兒園也與綿陽(yáng)市機(jī)關(guān)幼兒園達(dá)成了相互學(xué)習(xí)、共同探討的共識(shí)，促進(jìn)了幼兒園之間的溝通與交流，對(duì)兩地的幼教發(fā)展起到了良好的輻射、促進(jìn)作用。（黃小林 通訊員 周雪梅）
成都高新區(qū)世紀(jì)城幼兒園,專家指導(dǎo)
