為進一步提升成都市各區(qū)域幼兒園的綜合辦園水平，促進工作室之間的專業(yè)成長與經驗交流。2022年3月18日上午，成都市第五幼兒園培風分園(以下簡稱：五幼培風)迎來了四川省教育科學研究院學前兼職教研員、四川省名園長鼎興工作室領銜人、成都市未來教育家聯(lián)盟學前部部長、成都市名園長工作室領銜人、成都市金牛區(qū)機關第三幼兒園教育集團總園長高翔，以及成都市高翔名園長工作室、機關三幼教育集團未來之星等一行人到園參觀交流。
首先，五幼培風周倩園長代表幼兒園熱情地歡迎來訪的園長及老師們，周園長簡要介紹了五幼培風的辦園理念、一級園以來的發(fā)展歷程以及“慧美”美術工作坊的基本情況。隨后，在保教主任李佳陽老師的帶領下，幼教同仁們參觀了五幼培風的整體園所環(huán)境、主題活動，觀摩了幼兒操、“慧美”美術工作坊的游戲現場等。
成員間相互介紹
成熟的高翔名園長工作室迎來了新的成員，老師們在相互介紹中不僅增加了彼此的了解，還通過工作室平臺的交流促進自己及園所更加專業(yè)的成長。
兒童本位下的環(huán)境交流
工作室的園長及老師們紛紛感嘆五幼培風無論是在大環(huán)境創(chuàng)設、材料提供亦或是班級色彩的運用上都彰顯著許多巧思。同時，也體現出五幼培風教師的專業(yè)素養(yǎng)，將園本教研的理論切實落地到活動中。濃厚的美術工作坊活動氛圍，處處可互動的環(huán)境特色都深深吸引著來訪老師們的目光。他們也感受到五幼培風是一所有品質又有溫度的幼兒園，表示出本次的參觀交流帶給自己及其園所更多的思考，在未來的日子中也將不斷探索，推進工作室之間共同成長。
點評與總結
高翔園長對本次參觀作了總結與點評。她指出五幼培風善于挖掘園內的材料與空間，整合各類資源以支持幼兒自主創(chuàng)作。同時，也強調工作室是一個學習共同體，希望通過工作室之間的交流學習來打開彼此的眼界，找出自己的問題與差距。希望工作室中的每一個園所都要提升自信，挖掘、拓展并發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，并做到極致，才能各美其美，美美與共。
本次參觀交流為各工作室成員及教師提供了一個高質量觀摩學習、研討提升的互動平臺。多元思想的交流探討，專家學者的專業(yè)點撥，不僅促進了學術理論與實踐經驗的交流深度，同時也促使了學前教育者更加開拓思路，五幼培風也將以此為契機繼續(xù)推動自身的發(fā)展和區(qū)域內學前教育質量的整體提升。（孫林馨 通訊員 李佳陽）
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