近日，大邑縣北街小學(xué)數(shù)學(xué)組在智慧教室開展大組教研活動，本次教研活動主要從提高課堂質(zhì)效、教學(xué)工作安排、信息技術(shù)2.0微能力點A3分享三個方面展開。鶴鳴小學(xué)和北街小學(xué)的數(shù)學(xué)教師共聚一堂，探討教學(xué)管理金點子。
為了進一步提高新教師的教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，科訓(xùn)處副主任楊莎分享了實用性強的《淺談提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略》，從家長、學(xué)生的教育與管理、課堂教學(xué)、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等方面進行詳細講解。教師們結(jié)合教學(xué)實際發(fā)表自己的觀點。
張華老師強調(diào)必須重視教師自身的“新五項基本功”，還要求教師關(guān)注新課標(biāo)關(guān)鍵詞：符號意識、應(yīng)用意識、幾何直觀，并鼓勵教師多參加教學(xué)設(shè)計活動，包括試題的命制、論文的評選等。
張華老師還運用希沃白板5直觀地展示了信息技術(shù)2.0微能力點A3的制作流程，主要由教學(xué)對象、設(shè)計理念、演示文稿的設(shè)計與制作三大點構(gòu)成。分享了自己在制作過程中的心得體會，鼓勵教師們勇于嘗試。
通過本次教研活動，教師們對本學(xué)期的各項工作和目標(biāo)都做到了心中有數(shù)，對自己的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)學(xué)習(xí)也有了更深刻的認識。相信在今后的工作中，老師們定能“披荊斬棘、乘風(fēng)破浪”，落實上級關(guān)于“真抓實干”的具體要求，提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。（張紅）
大邑縣北街小學(xué),數(shù)學(xué)組數(shù)學(xué)組
