小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)源于生活。放假前，成都市勝西小學(xué)數(shù)學(xué)組的老師們集思廣益，用心思考，創(chuàng)造性地設(shè)計適合各年段的數(shù)學(xué)作業(yè)。這些作業(yè)旨在讓孩子把學(xué)習(xí)和生活相融合，用數(shù)學(xué)的眼光去看生活，用數(shù)學(xué)的畫板描繪生活，從而提高學(xué)習(xí)能力。
假期中，低年級的學(xué)生在家里通過整理房間，訓(xùn)練自己按照一定的標(biāo)準進行分類整理的能力。孩子們在家開設(shè)了“小賣部”，利用家里的物品和父母進行買賣活動，在游戲中熟練地用錢進行數(shù)學(xué)活動。
中段學(xué)生的“今天我當(dāng)家”作業(yè)讓孩子們進行一次次有計劃的現(xiàn)金購物活動，走出家門，來到超市�？鞓返馁徫镞^程不僅讓孩子學(xué)會了精打細算，還培養(yǎng)了孩子作為家庭成員的責(zé)任感。
“經(jīng)典”我傳承。數(shù)學(xué)經(jīng)典游戲“華容道”，不僅鍛煉孩子們的思維能力，也鍛煉了孩子們的動手能力。
假期是學(xué)習(xí)能力大爆發(fā)的好時機。錯題我來“理”，“理”即理解、整理。假期中，高年級的孩子用自己的方式(小報、錯題集、視頻講解等)進行錯題的整理、分析和講解。學(xué)習(xí)能力、反思能力得到很大的提高。“漫畫數(shù)學(xué)”，“繪”出了孩子們精彩的數(shù)學(xué)生活。“天高任鳥飛，數(shù)學(xué)任我畫”。孩子們更喜歡在假期的閑暇時間里用畫來表達眼中看到的數(shù)學(xué)、心中學(xué)到的數(shù)學(xué)。
“雙減”后的假期，孩子們更快樂了。創(chuàng)新的作業(yè)、適合孩子個性發(fā)展的作業(yè)、與生活相結(jié)合的作業(yè)……都是孩子們真正喜歡的作業(yè)。這些作業(yè)不僅鞏固了一學(xué)期所學(xué)的知識，也提高了孩子們應(yīng)用知識的能力。開學(xué)后，孩子們通過交流分享假期的收獲，積累生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好了充足的準備。（賴波 通訊員 楊靜 陳詠梅 李欣）
勝西小學(xué),特色寒假作業(yè)
