在不斷發(fā)展的社會(huì)環(huán)境下，為適應(yīng)教育發(fā)展的需要，提高師資隊(duì)伍教書(shū)育人的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。2022年1月14日，成都市成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了線上線下相結(jié)合的教師培訓(xùn)活動(dòng)，全體教師參加了此次集中培訓(xùn)。
1月14日上午，四川省教師發(fā)展中心主任劉濤老師，給大家?guī)?lái)了以“‘雙減’將促進(jìn)學(xué)校教育生態(tài)重建 因材施教真實(shí)發(fā)生”為主題的線上講座。
隨后，四川省教育科學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)雷春校長(zhǎng)帶來(lái)“用課程引領(lǐng)學(xué)生走向美好生活”的專題講座。講解了新中國(guó)成立后的課程改革、課程的基本類(lèi)型、課程的規(guī)劃以及項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等內(nèi)容。
語(yǔ)文
楊開(kāi)清，棠外語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)
全體語(yǔ)文組教師聆聽(tīng)了楊開(kāi)清老師帶來(lái)的以“育人模式變革下的語(yǔ)文任務(wù)群教學(xué)芻議”為主題的分享。從宏觀角度帶領(lǐng)語(yǔ)文老師們思考教育和課堂的變革，探索如何將“以文化人、培根駐魂”的理念落足于語(yǔ)文課程當(dāng)中，并分享了價(jià)值育人、實(shí)踐育人、適性育人的理念。
數(shù)學(xué)
幸世強(qiáng)，武侯區(qū)教科院教研員
幸世強(qiáng)教授為成華實(shí)小數(shù)學(xué)老師帶來(lái)了以“義務(wù)教育課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的問(wèn)題與思考”為主題的專題講座，從“問(wèn)題和困惑”“對(duì)策與思考”“面對(duì)新形勢(shì)，我的再思考”三個(gè)方面講解了關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)和理解。
英語(yǔ)
付春敏，四川師范大學(xué)教授
付春敏教授表示：言之有物，基于生活的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)有意義的話；言之有理，說(shuō)有道理有邏輯的話；言之有情，說(shuō)符合社會(huì)行為規(guī)范和情感結(jié)構(gòu)的話。
體育
譚步軍，省教科院體育教研員
譚步軍老師為體育組老師帶來(lái)《體育與健康》教學(xué)改革綱要(試行)指導(dǎo)下大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的講解。從《指導(dǎo)綱要》的解析、大單元教學(xué)理念、大單元教學(xué)計(jì)劃關(guān)鍵要素三方面對(duì)今后的體育教學(xué)工作進(jìn)行了指導(dǎo)。
美術(shù)
馮恩旭，省教科院美術(shù)教研員
馮恩旭老師參觀了校園后對(duì)成華實(shí)小校園文化的建設(shè)和衍紙工作坊的開(kāi)展指出了進(jìn)一步發(fā)展的方向。對(duì)美術(shù)組老師的美育發(fā)展進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo)，并為學(xué)校題字。
音樂(lè)
徐偉，省教科院音樂(lè)教研員
徐偉老師從國(guó)家政策到音樂(lè)核心素養(yǎng)，再到課例分析給學(xué)校音樂(lè)組老師們做了交流分享。從徐老師分享的優(yōu)秀案例中老師們學(xué)習(xí)到了豐富多樣和音樂(lè)有關(guān)的教學(xué)手段；明白了在課堂教學(xué)中提問(wèn)要清晰，層層遞進(jìn)；從節(jié)拍小游戲中感受到歌曲中節(jié)拍交替的音樂(lè)特點(diǎn)。
綜合
尹玉華，成華區(qū)教科院副所長(zhǎng)
尹玉華老師對(duì)于在社會(huì)不斷發(fā)展下教師的專業(yè)發(fā)展和培育學(xué)生核心素養(yǎng)的綜合教育開(kāi)展了交流討論。（賴波）
賦能教師成長(zhǎng),成華實(shí)小,“線上+線下”,教師培訓(xùn)活動(dòng)
