1月4日下午，四川省委教育工委副書記、教育廳黨組成員、副廳長崔昌宏，基教處處長何慶，副處長張正華蒞臨成都市彩虹小學(xué)調(diào)研期末“雙減”工作。四川省教育科學(xué)研究院義教所所長何立新、成都市青羊區(qū)人民政府黨組成員、青羊區(qū)副區(qū)長杜忠云，青羊區(qū)教育局黨組書記、局長冉潔瑩，副局長陳杰一行陪同調(diào)研。
通過校門口防疫檢查后，崔副廳長一行實地參觀了學(xué)校校園文化建設(shè)、走訪教師辦公室和教室等。崔副廳長深切地關(guān)心孩子們在校的學(xué)習(xí)與生活，一邊參觀一邊不斷向?qū)W校相關(guān)人員詢問有關(guān)學(xué)生課業(yè)負擔、“雙減”工作落實情況、孩子們延時服務(wù)情況等問題。張艷校長就學(xué)校五項管理、延時服務(wù)、愛心托管等相關(guān)“雙減”工作逐一向領(lǐng)導(dǎo)們進行了匯報交流。
隨后，崔副廳長一行來到二年級辦公室。首先查看了學(xué)生綜合素質(zhì)報告冊，對學(xué)校過程性評價的設(shè)定表示肯定，同時也細致詢問素質(zhì)報告冊中各項目的設(shè)置意義并提出細化落實反饋的指導(dǎo)性意見。接著，崔副廳長一行還對作業(yè)布置情況、作業(yè)量設(shè)置、批改反饋情況等依次做了細致檢查，對學(xué)校和老師的工作予以認可。
之后，崔副廳長一行就有關(guān)“雙減”后，家長有什么變化；一二年級期末沒有紙筆考試后，評價又該如何進行；“雙減”后，教學(xué)目標怎么達成等問題隨機詢問了身邊老師，并與老師們進行了親切交談。
崔副廳長就學(xué)校“雙減”下的各項工作提出了更新和更高的要求，他特別指出，落實“雙減”，關(guān)鍵在學(xué)校，關(guān)鍵在老師，要求學(xué)校做好學(xué)生過程性評價，真正將“雙減”工作落實到位，為學(xué)生健康成長盡心盡力，保駕護航。（黃小林 通訊員 王鈺珊）
彩虹小學(xué),調(diào)研
