習慣是一種不費力的行為慣性。葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育就是養(yǎng)成好習慣。”只有養(yǎng)成了良好的習慣，才能形成良好的學風、班風、校風。近日，成都市金沙小學5年級20班的同學們在楊老師的組織下，開展了一次“好習慣，永相伴”主題活動。
課堂伊始，楊老師給孩子們介紹了蘇霍姆林斯基的好習慣，同時也引導孩子們聊了聊身邊同學的好習慣。通過榜樣學習，促進孩子們養(yǎng)成良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，使他們充分認識到養(yǎng)成好習慣的重要性和必要性。
接著，全班分成了7個小組，小組同學協(xié)作梳理了學習中的不良習慣，針對“我們應該養(yǎng)成怎樣的好習慣”“平時的學習生活中我們該如何去實踐”等孩子們感興趣的話題進行了討論。討論結(jié)束后，同學們各抒己見，進行了分享。
最后，組內(nèi)同學分工合作，制作出了精美的手抄報。
本次主題活動讓孩子們明白了良好習慣的養(yǎng)成不可能是一蹴而就的，需要大家長期的努力。親愛的太陽公民們，從點滴小事做起，自我約束，相互檢查，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效率，讓好習慣的纜繩系上恒心的索鏈。（賴波 通訊員 楊晏平）
如何養(yǎng)成好習慣,金沙小學,五年級20班學子,展開熱烈討論
