為了加快教師專業(yè)成長步伐，提高整體教育教學水平，11月25日上午，成都市泡桐樹小學西區(qū)分校(以下簡稱：泡小西區(qū))信息技術組開展了一周一課活動。青羊區(qū)信息技術教研員黃曉燕老師以及信息技術組全體教師走進三年級12班和232微機室，聆聽了由刁天影老師執(zhí)教的scratch課程《我是小小舞蹈家》一課。
本節(jié)課，在課堂導入環(huán)節(jié)便與實際生活中的舞蹈表演創(chuàng)建了聯(lián)系，讓信息技術與舞蹈表演因素進行結(jié)合，讓藝術與技術進行融合，并設計出相對應的活動。
亮眼設計得到了教研員黃曉燕老師和信息技術組成員的認可，聽課結(jié)束后，在教研活動時間，刁天影老師對課堂進行了自評和反思，黃曉燕老師對刁老師的課也在多方面進行了評說，如導入部分如何更加自然、整個課堂的教學節(jié)奏的控制、語言更加精細的組織等，這些指導意見為刁天影老師修改、提升教學效果指明了方向，也為刁天影老師在教育路上改進自我、升華自我給予了必要的幫助，相信在下一次的課堂中，會有別樣的精彩。
評課是一個老師成長的有效方式，相信此次教研不僅讓刁老師的課更為成熟，也使每一個老師產(chǎn)生了深刻的思考。（賴波）
泡小西區(qū),信息技術,舞蹈表演
