為進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，在發(fā)生校園火災(zāi)時(shí)能臨危不亂，做到迅速、有序地按照消防逃生路線安全撤離，成都市雙流區(qū)空港第二幼兒園(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：空港二幼)借“11.9”的契機(jī)將11月定為消防宣傳月，引導(dǎo)全園師生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提升消防意識(shí)。
一、消防安全小課堂
空港二幼的教師們通過(guò)圖片、故事、視頻、國(guó)旗下表演、實(shí)地參觀等方式，讓小朋友們知道了火警的報(bào)警電話以及如何求救和自救等消防安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)了火災(zāi)逃生路線圖、消防栓、滅火器、微型消防站的功能和操作方法。
二、消防培訓(xùn)記心間
為了提升教職工的消防安全意識(shí)和自救能力，提升幼兒園面對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急處置能力，空港二幼邀請(qǐng)了成都市利民防火中心許貳松教官為全體教職工開(kāi)展了消防安全專(zhuān)題培訓(xùn)。
三、實(shí)戰(zhàn)演練抓落實(shí)
為了使全園師生更好地將所學(xué)的消防知識(shí)內(nèi)化，真正提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)自救的能力，幼兒園組織全體師生開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練，幼兒在模擬的火災(zāi)情形中，在老師的帶領(lǐng)下按照線路安全有序地進(jìn)行疏散。演練前，總務(wù)主任陳曦熙老師組織全體教職工對(duì)《火災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》進(jìn)行了學(xué)習(xí)，對(duì)各安全點(diǎn)位人員進(jìn)行了安排。
演練中，隨著警報(bào)聲的響起，各樓層、各點(diǎn)位負(fù)責(zé)安全的老師們迅速就位，各班教師引導(dǎo)幼兒用濕毛巾、衣袖等捂住口鼻、彎下身體、靠墻走，冷靜、迅速、有序地依照就近疏散路線快步下樓，疏散到了校園安全位置。班級(jí)老師迅速清點(diǎn)班級(jí)幼兒人數(shù)并第一時(shí)間向本次應(yīng)急疏散演練總指揮報(bào)告撤離情況。
演練結(jié)束，幼兒園負(fù)責(zé)人張燕老師對(duì)本次消防疏散演練進(jìn)行了及時(shí)總結(jié)，表?yè)P(yáng)了在演練中又快又勇敢的小龍娃們，同時(shí)對(duì)教職工提出要求：要及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，安撫個(gè)別幼兒的情緒，對(duì)本次演練出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)一步完善。最后再次強(qiáng)調(diào)了消防演練的重要性和必要性。
歷時(shí)近一個(gè)月的消防安全知識(shí)普及，增強(qiáng)了全園師生的消防安全意識(shí)，提高了全園師生火災(zāi)應(yīng)急逃生的能力，空港二幼將繼續(xù)筑牢消防安全防線，為幼兒健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！（江蕾）
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