2021年11月17日上午，成都市泡桐樹(shù)小學(xué)西區(qū)分校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：泡小西區(qū))教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0課例展示活動(dòng)(體育專(zhuān)場(chǎng))暨成德眉資教育同城化發(fā)展結(jié)對(duì)學(xué)校——眉山一小線上教學(xué)交流活動(dòng)順利開(kāi)展。兩校作為“陽(yáng)光體育示范校”攜手同行，以體育學(xué)科教學(xué)、科研為主要形式開(kāi)展長(zhǎng)期友好交流，從而全面踐行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面推進(jìn)“雙減”背景下的陽(yáng)光體育實(shí)踐。
第一節(jié)展示課是來(lái)自5年級(jí)劉金花老師執(zhí)教的《足球——腳內(nèi)側(cè)傳球》。劉老師通過(guò)課前交流充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，喚醒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球傳球技術(shù)的愿望。接下來(lái)通過(guò)視頻示范，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)要領(lǐng)。在分組練習(xí)和互動(dòng)題板練習(xí)的基礎(chǔ)上強(qiáng)化和鞏固了腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)要領(lǐng)。將探索足球知識(shí)的愿望、提高身體素質(zhì)的追求，深深埋進(jìn)了學(xué)生的心里。
第二節(jié)展示課是來(lái)自4年級(jí)秦嬋老師執(zhí)教的《有趣的跳繩》。教學(xué)過(guò)程中，她充分使用情景教學(xué)法，讓學(xué)生在玩中體驗(yàn)、玩中創(chuàng)造。同時(shí)，借助電子書(shū)包屏幕廣播等功能，幫助學(xué)生建立動(dòng)作表象，保持學(xué)習(xí)的興趣和愿望。通過(guò)講解示范、分組練習(xí)、小組展示、交流互動(dòng)等形式，幫助學(xué)生掌握花樣跳繩的三個(gè)基本動(dòng)作，進(jìn)而探索花樣跳繩的多種跳法，寓教于樂(lè)，提高課堂實(shí)效。
課后，劉老師和秦老師分別就自己所執(zhí)教的內(nèi)容進(jìn)行了說(shuō)課。同時(shí)，來(lái)自眉山一小體育組的老師們也通過(guò)線上交流的形式進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)、互動(dòng)。
此次線上教學(xué)交流活動(dòng)，兩所“陽(yáng)光體育示范校”攜手，研究體育對(duì)兒童青少年身心發(fā)展的重要作用，探討以體育為手段促進(jìn)兒童青少年全面發(fā)展的實(shí)踐性話題，推進(jìn)落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育 增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的深入實(shí)施。（賴(lài)波）
泡小西區(qū),眉山一小,線上教學(xué)交流活動(dòng)
